Day6+2组74号可可《学习力》
【旧知】阅读就是拿起一本书，从头翻到尾这本书就算看完了。当别人说起这本书的时候心里还挺开心的，咦这本书我好像是看过的，这本书写的挺好的，但是当讨论起书中的具体内容就傻眼啦，因为根本就记不得书中的具体内容，就连作者的一个小小的观点都说不出来。越是出现这种状态就越不喜欢读书，人也变得越浮躁。
【新知】参加漫薇圆梦计划两周的时间，通过学习萌薇老师的《再晚也要开启第二人生，如何制定和实现梦想清单》课程，让我坚定了要跳出舒适区的决心，对自己也不再自暴自弃，开始认真复盘已经过去的30年，思考未来的人生路该怎么走，有勇气为自己绘制一份属于自己的蓝图。在列完长期梦想和最近一年的梦想后，我的觉得自己的双脚已经踏踏实实的踩在了地面上，什么烦躁呀迷茫呀已经烟消云散，现在每天想的都是如何完成每天的to do list，如何让自己的梦想更加快速实现。
若辰老师的《高效阅读法帮你告别读书慢、记不住、用不上》课程使我重新燃起了对阅读的信心，并立志要成为阅读达人。若辰老师向我们讲解了高效阅读的方式和方法，让我彻底找到了自己阅读中存在的最大问题-漫无目的的阅读，在阅读过程中只有眼睛在动，大脑没有和眼睛同步运动。本周要求阅读《学习力》这本书，第一天阅读的时候效果很差，我只知道要带着问题去阅读边阅读边思考，但是我不知道应该带着什么问题去阅读去思考，所以我把第一天的内容翻了好几遍。第二天其实也很头疼阅读，突然想到了老师讲的关键词，看到了自己正在学习的思维导图，总结、分类、关键词这不就是我的问题我需要思考的东西吗？所以在后面几天的阅读中我一边阅读一边做思维导图，这样做虽然很慢但是每做完一张图都是很有成就感的，看着图几乎可以把整体内容大概复述一遍，觉得阅读也是一件非常有趣的事情。把老师讲解的内容加上自己的思考然后应用到实践中，一定可以取得自己意向不到的效果。
【行动清单】思考-事前、事中、事后思考
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