妈妈杏仁@金子(家有青春期孩子的家长。):我家的也这样，暑假拿手机说查资料学习，其实大部分时间都被网络游戏勾住魂了，放任自由没有用的，游戏有成瘾机制，硬收手机也抢不过来，孩子比我们还力气大。只能硬忍着做思想工作。[捂脸]
金子:现在手机这东西是破坏亲情的一把刀！我们协商好一天两小时玩手机，可到了时间，他一次次拖延时间。
金子:我是约定好某个考试他达不到目标，他承诺不玩手机的了。不过现在刚开始几天，心思恍惚，也不在学习状态，做不了多少作业，不做作业看课外书，总比玩游戏好。
杏仁:主要是我们掌控不好，时代发展了，无可避免[捂脸]
金子:现在成了大人让孩子牵着鼻子走，他说的条件我们必须答应！我一次次信任他，但他一次次没做到！
孩子总爱玩游戏怎么办？
这个问题易疏不宜堵。解决这个问题最好的办法就是使用规则。我们可以允许孩子玩，但是必须遵守规则。
荣荣@金子:1.你说的“没法沟通”这四个字背后，其实最大的一个原因就是孩子不能按照家长的意愿去做事，说着说着就吵起来了，很多时候也是因为你没办法说服孩子听你的，两个人都没有互相理解，你不懂孩子，孩子不理解你，还有就是玩手机的事，这是很多家长和孩子的主要矛盾点。办法只有一个就是：放下对孩子的各种期待，了解孩子的行为背后的原因。2.跟大一点的孩子，制定规则是需要跟他们协商的，而且协商的时候，我们一定要考虑到孩子的需求和立场。比如我们想跟孩子制定玩游戏的规则时，可以这样跟孩子说：“你当然可以玩一玩游戏，不然跟同学都没有共同话题了。不过，你看，连妈妈有时候刷起手机来都放不下，何况你们孩子呢，所以我们需要定一个玩的规则，这样咱们才不会被游戏绑架。”
大家可以感受一下，用这样的态度跟孩子协商，孩子是不是更愿意接受呢？前期跟孩子制定规则肯定是有丛丛阻碍的，执行的不顺畅的。这个需要家长的坚持，不能因为前面的极大的阻碍就放弃说制定规则没用的。
金子:一是玩手机对眼睛不好！二是消磨时间意志！户外活动，大自然那么好，不知出去看看。
杏仁@金子:只要孩子还是说要学习的，就只能耐着性子围绕这个出发点去协商，比起那些只想玩游戏不想去上学了，还算好的吧！要这么想了。孩子不是我们捏的泥人，长大了！
荣荣:在跟孩子沟通的时候尽量不要把他变成一次干预而是仅仅把他作为主角的一次访谈 ，比如--
孩子说：我不喜欢学习
家长回答：哦，那你喜欢做什么呢？
这是作为主角的一种方式，
而做作为干预的方式的就是这样的，
孩子说：我不喜欢学习
家长回答：可是（我觉得）学习很重要啊！
大家可以感觉一下这样的对话方式的区别哈。
珊珊:执行规则难，最大的难处就是刚开始的时候，刚开始我们允许了孩子的一些拖延，这也就是需要从孩子的立场和需求考虑，就是要做到让孩子做回自己的主角，然后我们慢慢朝着我们的制定的规则靠近。
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