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聆听《谁持彩练当空舞》花样跳绳课程 叙事心得

聆听《谁持彩练当空舞》花样跳绳课程 叙事心得

作者: 让每一朵花都尽情绽放 | 来源:发表于2019-04-20 19:38 被阅读0次

        来自新安黄墩小学的张晶老师分享的《谁持彩练当空舞》——花样跳绳课程。  张老师是一名英语老师,她在大学时是学校健美操队长,爱好跳舞。2010年以全市第二名考入新安黄墩小学。 从那一刻就做好了在教育的舞台上奉献青春的准备。2015年因为遇见新教育,在一个个榜样老师叙事中打动了自己。从而在学校结合自己的特长研发卓越课程——花样跳绳社团。

      刚开始,她上网搜集花样跳绳课程自己学习跳。下班回家,女儿趁睡着后,自己进行动作创编,学校的课间操变成自编的绳操。通过三年的辛苦努力,课程研发走向规范深入。通过花样跳绳课看到孩子们的坚强,同时更离不开张老师对孩子们的爱。一个小姑娘因受伤妈妈不让参加比赛,到最后上场获得好成绩。可以看出孩子的顽强意志力。六年级毕业的孩子因为要离开老师而哭泣。老师对孩子的爱感动孩子,孩子对老师的爱也感动了老师。研发课程三年和孩子们一起哭一起笑。最后取得的成绩也得到了广泛的认可,这都说明都说明了努力和坚持。从而也印证了新教育人始终坚信这样一句话:行动就有收获,坚持就会有奇迹。 张老师最后一段话也深深打动我:人的一生很慢长,可做事看似很多,但真实真正能做的只有一件事而已,这件事就是一个人来到这个世间的使命。

    从张老师身上看到了那份执着和坚持,作为一名老师一定要有自己的梦想,也要有属于自己的特殊使命,找到自己的价值,同时也要无限相信孩子们的潜能,在新教育的阳光下茁壮成长,感受生命拔节的力量。

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