人与人之间的差别，其实就是所接受教育的差别。
教育有学历教育，有社会教育，后者概称为无学历教育。一个人能走多远，与其学历高低学识多少有很大关系。
在学历教育和无学历教育中，无学历教育尤为重要。很多人没有通过正规的学校学习，也没有获取正规的学历，但通过自己对社会的认知和自身的感悟，获取了社会学历(亦可称为阅历)，从而做出了令人艳羡的成绩，比如魏明伦、李嘉诚等。
但“现代闰土”却多得很。他们既没有机会通过学校去正规系统地学习文化知识，也不从社会现实中去学习有用的东西。在他们的眼里甚至心中，他们俨然是世界的主宰，他们觉得自己应该为所欲为应该应有尽有。他们不应该对这个世界负责，而世界应该对得起他们。
一味索取，好吃懒做，异想天开，再加上无知愚蠢，不思进取，顺时“天佑我也”，逆时怨天尤人。时时随遇而安，处处顺其自然。可怕的无知，让他们万事顺理成章，让他们沦为新时代的“闰土”，“无可奈何”地做了“人下人”。
有学历无背景和有背景无学历的人，肯定有区别。他们的生活观念和生存目的不同，生活的目标肯定也不一样。但在(除去背景外)同等条件下，应该是有学历的人走得更远。我要特别强调的是，这里的学历非仅仅只是学校学历。
事物有轮换，万般在人为。非智慧的人沦为“人下人”占据大多数。命运不济、拼命努力但终无所获一事无成之人，只在少数。他们对命运的不屈服，再加上坚韧的意志力，即使失败，也不会让人轻视。
所以，“人下人”之根本原因，在于他们的惰性和无知，也就是在于他们的不自省和不努力。
网友评论