有机复习

关于深化教育体制改革的意见指出，要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。关键能力是一个有层次结构和完整内容的逻辑体系。以双基为基础，认知能力为根本，培养学生合作能力和创新能力为核心。

老师讲，学生听，学生练，是在讲与听环节出现了关键能力无法提升。教学分为建立模型，巩固模型，应用模型，发展模型。老师重点工作是建立模型，其余步骤均是学生为主体，让学生建立逆向思维，找准目标，以终为始。