昨天读了前4章，知道了读懂一本书的要求是什么？今天读完了后半部分，知道了该怎样去读懂一本书。
001 读书的时候要记住有价值的东西
以前读书逐字逐句看过去，看完了仍然不知道这本书讲了什么，尤其是过几天再回顾，基本上什么都想不起来。
这本书告诉我们读的时候对于自己觉得问题严重的或者出乎意料的解释，或者有递进关系，或者是有转折的内容的，以及能够给自己造成心灵冲击，或者是有清晰定义的概念等都可以作为有价值的东西记下来。
002 传播知识的过程中，一定要忠于原著，不要去篡改书中的内容
讲书的过程其实也是传播知识的过程，在做这个过程中要端正自己的态度，作为一个传播者，不要去取听众，而是用自己的话将做书中的意思表达出来。
003 用故事来讲道理，更加通俗易懂
单纯的讲道理太过苍白，讲道理的时候，尝试用故事的方式来讲述，听的人会更加容易接受。
比如《伊索寓言》之所以能够流传这么久，是因为它将深奥的道理藏在浅显的故事当中。而故事更容易传播。
004 利用好思维导图这个工具来展现一本书的内容
我们说要把一本书读薄，就是要掌握它的整个的框架和重点。而在读完以后，用思维导图把一本书概括出来会更加的简单明了。
005 带着问题去读书，收获会更加大
当我们漫无目的的去读书的时候，就会读得比较泛，不容易找到重点。而当我们带着问题去读的时候，就会潜意识的在书中去寻找答案，这样印象会更加深刻。
006 学会积累，从生活中提升语言能力
做一个留心的人，在平时的生活当中多观察多学习，多记录多思考，这也是一个是积累的过程。坚持下去，我们的语言能力自然会提升。
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