亲子阅读每一天，10月27日
（写于次日）
今天接妹妹放学，小姑娘一路很兴奋的告诉妈妈，今天在幼儿园和小朋友玩了“拔萝卜”的游戏，妹妹扮演的是小花猫。一路上，小家伙的小嘴就没有停一下，全都是幼儿园的各种好玩。
晚上跟妹妹一起阅读了《天空在脚下》，凯迪克大奖绘本。这本绘本最初买回来的时候妈妈感觉妹妹应该听不懂，所以搁置了一段时间。其实故事内容很简单，这是一个小女孩为了梦想而努力坚持，最后实现梦想。
这本绘本妹妹读过好几次，不过每次读来妹妹最关心的还是小主角的裙子和鞋子，“妈妈你看，她的裙子好漂亮。妈妈，你看，她的靴子我也想要。”
今天再次阅读，妹妹对故事情节终于有了兴趣，男主角“贝利尼”的走绳索，小女孩摔跤了还要起来走，贝利尼在绳索上煎鸡蛋……妹妹开始注意这些内容了。妈妈想，这也许是妹妹的一个比较大的进步吧。绘本读了这么多，从单纯对绘本图画的喜欢，到关注故事情节，这之间，有妈妈坚持的分量吧。
妈妈今天偶然读了一篇对教育孩子成学霸质疑的文章，文章中阐述了在美国学校的教育理念以及中国学校教育理念的对比。中国的教育以及家长，更多的愿意把孩子打造成学霸；而美国的教育更多的则在于孩子的综合素质，除了自身的发展，他们非常注重团队协作。而我们的孩子，缺乏这样的教育。妈妈感慨，对于姐姐妹妹，妈妈的教育方式似乎更多的是溺爱，姐姐不报任何学习类的培训班是妈妈现在的选择，妹妹不要求学数字，学认字，也是妈妈现在的选择，可是是否正确，说不好。因为我们处在这样的教育模式里，改变不了，唯有顺应。且先这样吧。
网友评论