下午三四节，学校举行拔河比赛，像往年一样，孩子们热情高涨，“加油”声此起彼伏，响彻云霄，整个校园都热闹起来了。
我们是第一轮上场，对阵五年级，连赢两局，同学们士气大增，笑容四溢。没想到的是接下来的几场比赛，却是局局皆输，可想而知，同学们的心情犹如过山车，由开心到沮丧，由满怀期待到失落退场，虽说比赛有输赢，但好胜心皆有之，谁不想做赢家呢！
结果出来，就必须面对，看到同学们略显难过的表情，我倒是心中有些窃喜，这是一个很好的教育契机，接下来就可以实施我的A计划了。还别说，拔河比赛真是一个好活动，每一届学生都能从中获得感悟，从此就有了大改变。
想想以前的璞玉班，就是因为拔河比赛屡战屡败，倍感受挫，开始痛定思痛，卧薪尝胆，从失败中汲取力量，从点滴处努力，书写了诸多传奇故事，最终超越了自我，同学们的整体素质有了很大提升，整个班级的精神风貌有了翻天覆地的变化。
而上一届的思明班，则有很大不同，他们是拔河比赛中的黑马，以屡战屡胜的优异成绩名誉全校，之后，在班会中我既有称赞鼓励，也有冷静提醒，希望同学们能从成功的喜悦中汲取力量，做到“胜不骄败不馁”，再接再厉，更上一层楼。实践证明，孩子们更加重视奋力拼博的过程，正因为有了清晰的方向，行动更有力，成功也多次如约而至。孩子们自信十足，班级热闹而不失和谐，团结富有凝聚力，成为孩子们坚强的后盾，心灵的港湾。
今年的情况和璞玉班有点像，刚开始还怕孩子们哭鼻子，没想到大家倒是想得开，省得我花心思劝导了。但是，比赛过后还是出现了异常，两个男同学竟然起了纠纷打起来了，原因还是因为拔河比赛，一个男生在我们班参加比赛时不但没喊加油，还反其道而行之，说“一班必输！”只是为了讨好别班的所谓好朋友。说者无心，听者有意，喊加油喊破嗓子的同学不高兴了，都觉得义愤填膺，怎么会有如此不热爱班集体的同学呢！特别是女同学叽叽喳喳地讨论不停，后来传到男生那儿，一位特有正义感的男生实在忍无可忍，就和他理论一番，结果话不投机，两人就扭打起来。后来，尽管经过老师的调解，两人互相道歉认错，但我还是有感觉，同学们对那个男生的态度明显有了转变，都觉得他实在太过分了。
晚自习开班会，讲了历届学生关于拔河比赛的精彩故事，希望大家能够认真回顾拔河比赛全过程，做一个好的记录者。
班会课上，我还给所有的参赛队员和啦啦队成员发了糖果，以示犒劳之心，那位反其道的男生始终没敢到讲桌那里，应该是有所惭愧吧，也可以给他点压力看看。
拔河比赛，令人欢喜令人忧，教育契机时时有，细心思考智慧生。
网友评论