《儿童时间管理105天践行计划》W1（2020.05.15-2020.05.22）
第一周践行目标：早睡
1.填表→晚上睡觉时，签一下在睡觉时间。
2.小组群→签到起床时间
3.打卡→第二天总结第一天做了什么，在小打卡打卡，5月22日W1复盘。
针对W1各位伙伴提的问题都特别有挑战性，有一些确实是一些疑难杂症。
下面看一下W1各位伙伴提的问题
福利福利
实战营践行第一周问题接龙：问题格式如下
1. A组刘苏丽：提前约定好的时间，孩子到点不遵守约定怎么办？主要针对二宝2.5岁（例子：约定看电视时间，吃饭时间都不遵守）
2.D组燕妮：
大宝6岁，有时候和她讲话她充耳不闻，讲几遍也不理你，最后我大声吼一下，她才回答，有好方法不？
我家大宝胆子小，做错事情最怕一个人单独罚站，每当我让她罚站时，我能感觉到她的恐惧，可是我还有什么好的办法呢
3. C组昕昕，大宝六岁，每天晨早让阅读总是读几个就做其他事情，很勉强的样子！有什么好办法吗？总觉得她学习态度不行
4. A组组长～常红～B3 提前约定时间，孩子到点不遵守，3岁半孩子（主要是吃饭） 5.E组−闫峻熙～B11，孩子11岁了，没有自律要干什么都要靠大人提醒，大人不说自己根本想不起来，对什么事都不上心，前脚说了后脚忘，什么都不记，还爱说谎，学习态度也不端正。
6. A组四叶草，孩子9岁，这周上网课因为老师没和他连麦而生气（自从上网课，基本天天都有连麦喊他回答问题的），同理，举例，道理都用了，说的时候都明天，也认同，但是一上课完了之后还是这样，不知道怎么引导呢？
7、E组王子图，男孩，9岁。孩子磨蹭的毛病好一天，歹一天。基本上没什么改变。沙漏放在他旁边，写作业的时候就想去摸一摸，看一看。沙漏不看了，自己写着写着字，也会抠一抠手。大道理讲了一堆，孩子就跟明天见一样，我行我素。老师们给指点一下，该怎么样让他提升专注力。
8.G 组意莹，女孩子，10岁四年级。孩子放学回家每天先看课外书，一看就是一个多小时（她有一习惯，一看就想把书看完），所以作业就会延迟，有时候完成作业已经九点十点，已经沟通很多次，这时候需要采用什么办法去解决呢？
9.G组A云，男孩5岁，不管做什么事情，出了问题，总是把责任推到其他人身上，张口就是都怪奶奶，都怪爸爸了，不从自身找原因，一点儿担当都没有
10·G组孙晴我想咨询大家一个问题。孩子要不要送晚托班？
针对以上问题，邀请时间管理亲子教练来做我们的顾问，做为福利每周一次答疑。
时间管理亲子教练于老师
最后梳理了一下于老师第一次答疑的金句整理：
1. 孩子时间践行来父母的坚持及习惯的养成
2. 糟糕的坚持好过放弃
3. 两次放弃之后就是一个坏习惯的开始
4. 开始践行之前的3个一
一个前提-良好的亲子关系
一个公式：孩子的表现＝能力-干扰
一个流程：发现问题（先不评判，发现自己的内观）-了解问题（了解发生问题原因）-解决问题（和孩子站在一条船上共同解决）
5.坚持原则：和孩子站在一艘船上，一起去战胜问题，而不是和孩子对抗，和孩子成为对立面。
6.平和而坚定的执行
7.静生安，安生定，定生慧，父母需要先锻炼让自己安静下来的能力。
8.孩子遇到问题，正是与孩子建立亲密关系的绝佳时期
9.智慧父母-大道至简
第一点：给孩子无条件的爱和支持
第二点：建造自己的影响力
非常感谢于老师的大爱，也非常感谢实战营的各位组长们顺利完成我们第一周的践行。
第二周继续努力加油!
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