侯老师：
从叙事医学角度来说，这是一篇非常棒的“平行病历”，你可以琢磨一下文章好在那里，为什么能打动你？
当然，你被它感动到热泪盈眶，本身就说明你具有强的叙事能力，“被感动”。
❶被患者打动
我第一次被打动是在看到患者在命悬一线的危急关头，仍心系在海外留学的儿子，想给儿子留下最后的嘱托，顿时被这看似执拗的深沉而厚重的父爱打动；
当时我在想，这位父亲到底要给儿子怎样的交代，以至于他情绪波动，极力抗拒配合医护人员抢救自己的生命，是遗产的分配？是耿耿于怀的内在情结？（抱歉，是我心眼儿小了）
正在我好奇之时，往下看，再次被打动，
我帮他举着手机，他浑身颤抖着，费劲地喘着气，对着手机说：“人生无常，爸爸在医院抢救，不要难过，继续完成你的学业，关于我接下来的治疗，你跟你的小姨和小姑商量。”
是的，只是一句牵挂，一声嘱托，在自己危难关头仍然想着先抚慰自己的儿子，朴素的言语照见的是父爱如山，我想他的儿子在看到这条消息时，纵然内心挂念不已，但很快就会迸发无穷的力量和镇定，因为有父亲为他保驾护航。
还有多处对这位患者的细节描写，
录完后，他一直对着屏幕说：“谢谢，谢谢，谢谢！”
我帮他拿电话时，他还一个劲儿提醒，别被他的呕吐物弄脏了我的衣服。
这是一位多么有情有义、温暖善良的绅士啊。
❷被王兆平医生打动
整个过程中，王兆平医生的决策和行动都堪称完美，既有作为急诊科医生的专业素养，同时也体现了她的人文关怀。
当患者拼命抗拒行气管插管时，她没有执意，而是赶紧安抚患者的情绪，让他尽快平静下来；
她设身处地地为患者着想：“患者为什么拒绝插管？”，并思考：“在生命的临界线，作为医者，我到底可以为患者做些什么？”，这体现了她极强的共情能力；
其实当时决定配合患者给孩子录音时，她是承受着极大的心理压力的，毕竟抢救生命的每一分每一秒都极其宝贵，这也体现了她的果敢和魄力；
后来她联想到了自己的父亲，想象同样的场景和情形，并再次拨打了患者儿子的微信视频，希望尽量不让患者留有遗憾。
就像她说的那样，
“除了抢救生命，我们还做了一点有温度的事情。”
“在医疗无能为力的时候，医生可以从另一个渠道给予患者某种支持和帮助。”
总结：
在最最危急关头，往往能看到很多不一样的东西，人性的更多面。
在这篇“平行病历”里，我看到了人性的温暖，来自这位患者，对儿子深沉的父爱，对医务人员的尊重和良善，来自王医生，对患者的理解和共情，处处洋溢着如此真挚美好的情感，我怎能不被打动？
而且多处细节刻画，加之突发紧急的氛围，性命有关，让我更有代入感，我会想到我的亲人，甚至想到我自己，以及我以后作为一名医生应该怎么做，对我有一定的反思和教育意义。
温暖的医疗，才是双赢的医疗，
关注患者的感受，开展温暖的医疗，做温暖的医生，才是最有成就感的事儿。
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