一个十二三岁的孩子，在成人们的眼中就是个孩子，对他们的照顾就应是无微不至，起床、吃饭、穿衣、督促做作业等。
但通过对一些孩子的观察，能感觉到每个孩子都有了自己的思想。他们有自己的想法，对做事前的规划和事后的总结，同时有对做事后体验表达的欲望，尤其是积极情绪方面，如：兴奋、激动、高兴……当孩子们想要表达时，一定要给他们机会，引导他们的情绪得到正确的疏导。
孩子们在学校在家的表现通常是不一致的。原因之一就是家长在生活上对孩子的呵护有点过，对孩子的思想干涉较多，没有给孩子较多的自由表达空间。让孩子养成了依赖的、服从家长的命令的习惯。如果孩子表现出有反抗或者不满等情绪时，说明孩子真大了，有自己的思想了，家长就要引起重视，对自己的言行要进行反思。
换个角度看孩子，改变一下思维方式看孩子，孩子还是原来的孩子，但看到的孩子会是全新的模样。
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