一、新版《守株待兔》
婆婆下午去田里散步，看到一条细狗飞速地从身边掠过，在不远处追上一只肥硕的野兔，几口咬死，婆婆大声喝止，细狗留下野兔仓皇而逃。婆婆乐呵呵地捡回肥兔一只，回家后几个邻居来看稀罕，也有人笑说明日还要去田里散步，说不定也会有大收获。果果掩嘴偷笑，趴到我耳朵上说：“那他们不就成了守株待兔了？”看，昨天刚学的成语，今天用上了。
二、课堂上的俏皮话
“接下来，请各位移步精准教学通，还有二十道大餐在那里等着大家呢。”
“你的梦里有没有人替你背诵《送东阳马生序》，如果没有，快起床，亲自背诵吧。”
“你们的作业是我的噩梦。真心看不清楚。我老了，请大家尊老，把字写清楚，把照片拍清晰。”
这是今天我在学习群里的发的通知，而孩子们回复的也五花八门，从遵旨到“oh,no”，从欧了再到各种表情，群里一片其乐融融的气氛。
我之前也是喜欢用祈使句，用简练的词汇表达屏幕后不苟言笑的表情。学生的回复中规中矩，清一色的“收到”。群里的每条消息都透着冷冰冰的客气。
直到有一天我吐槽工作群里领导的通知措辞呆板，自己都不想回复。然后我就想到了自己做掌门的语文学习群，自己是不是也被学生们私底下吐槽呢？从那以后我就开始改变自己的说话风格，充分运用各种表情包，慢慢的就把学生的风格也带偏了。
不过群里自由发言的孩子越来越多，内容也越来越丰富算不算意外之喜呢？
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