匠心

作者: 快乐成长的晨曦周 | 来源:发表于2020-04-15 00:09 被阅读0次

            今晚孩子的作业提交后,还是被我骂了,为什么,源于她的不够用心,没有把本来可以做的更好的事情做好,只追求表面的和谐以及看起来的完整就匆匆交了作业。

            因为广州一直都是较多国家各种物品的采购胜地,而最近境外输入较为严峻,所以这里的学校都还没有正式开学,学生至今为止都还是处在网上/电视教学的状态,而我们班的电视教学,语文老师的跟进是非常仔细且给力的。时至五年级,部编教材改版,国家更加重视孩子们的古文学习和阅读、以及现代作家作品的品析,而因为疫情原因,孩子们并不能在课堂上认真听取老师的讲解,无法融入到课堂的整体教学氛围中,语文老师想出了一个办法,每一天上完语文网课后,让孩子们将课本上的新课文进行标注,然后做出结构图,并且在课外书上摘抄100字以上的好词好句。每天这三项必须上传到钉钉群,另:每周必须写一篇周记,不得少于400字。

            每天早上8:00左右,老师会开始逐个的对钉钉群班级圈的作业认真细致点评,很明显,老师是非常认真的看了每一位同学的批注、结构图、以及摘抄的。批注里,是不是针对作者撰写时所用的修辞手法有明确的说明和解释,关键点的一些故事情节是否有特别的说明,整篇文章哪些属于“人物描写”、“景物描写”、“对比反衬”、“比喻”、“拟人”、“反问”、“排比”、“语言描写”、“重复渲染”、反映出了作者什么样的心理状态,反映出了人物什么样的个性特点,反映出了事物什么样的特色、特点,反映出了当时作者所处环境的什么样的特点等等,这些都是老师严格要求一定要在文中标注的,老师的目的很直接,就是锻炼孩子们的自学能力和自悟能力,更加用心的进行预习和学习。有的孩子还会利用手机,在百度里查查作者是在何种环境下写出这篇文章的,何种历史背景,作者当时是何种状态等等,以求更加贴近的了解作者当时写这篇文章时的外部环境和原因。这样的做法,无疑让孩子们归纳总结的能力提升了,孩子们自学的能力提升了,思考的更加精密细致了,对文章的理解深刻了。然后再根据文章的脉络画出结构图,就更加细致全面的了解了这篇文章,与在课堂上学习了一次无异,开动了脑筋,学到了作者的写作方法和技巧,这样的教育方法,非常的实用且高明!

            刚才说到老师每次都有认真的查阅孩子们上传的作业,为什么我会看出来呢,有据可巡,比如,有的孩子的批注非常认真:书面整洁、批注仔细、思考全面且细致、总结归纳用词精准得体、各种修辞手法均有标明等等;结构图细致,框架设计合理且易懂,段落意思分析清楚,字体美观大方,整个结构图画的清晰全面细致,分析到位,连我们都自愧不如,心声敬佩,这样的孩子,一定是优秀。老师会在评论里说明“优秀”二字,还有一些稍微次之,但是也做的非常好的,老师也会在评论里写明“优秀”,而做的一般的,或者有错别字的,或者做的不够全面的,老师会在评论里指出,如果做的确实不能及格,各方面都需要很大提升的,老师会直接在评论里写明“重做”。

            对于我们这些家长,也因为这一次的疫情,让我们看到了老师的用心,也看到了孩子们对待作业不同的态度和学习能力,因为家长都在钉钉群里,我们也通过钉钉,可以看到平日里成绩一直都非常优秀的同学,为什么他们会一直优秀,从来不让自己落后于每一次考试,这真的是平时一次次的积累得来的,我见到过有一位同学,各科成绩可以用“一直最优”来形容,而通过每天上传的这些作业,我真的明白了,认认真真的对待每一次作业,从不敷衍,小到每一个字,一个词,大到一段句子,都是认认真真、反复推敲,每一次的作业呈现出来的都是“精品”,让阅到的人有愉悦之感,也有“荣幸”和“折服”之感,我想不仅仅是孩子们,也包括我们这些大人,只要用心的去看她的作业,都会心生“敬佩”和“敬畏”,我想,她应该是有着何种优秀的父母才能培养出这么优秀的孩子,从上网课至今,她从来没有哪一次的作业不是如此用心做到最好的,这是一种用心,也是一种坚持,自律和匠心,连我都自愧不如!

          我也在想,她的父母对待工作和生活也一定是高标准、高要求的,孩子在这种环境的熏陶下,才会考虑事情全面,做事认真,坚持努力,持之以恒,所以,我们也是要反思自己的教育方式是不是需要改进些什么?

        因为钉钉群的公开。我也看到了几个孩子从一开始用这样方式交作业以来,态度非常的端正,作品发出来也是非常令人眼前一亮的,而且也是这种状态从未间断,虽然在我了解中,他们去年末的成绩可能不是全班“前三”,但是我知道这样的学习态度,在未来的学习之路中,他们一定会大放异彩,绝对是优秀的,这些都是平时用心积累的习惯,用高标准、严要求自我管理约束的结果,同样也令我心声敬畏!这这也就是“匠心”吧。

            疫情期间,网课的盛行,让我们以为孩子们的学习要落下,知识很难跟进到位,而老师们的“匠心”,则让我们这些家长吃了“定心丸”,通过钉钉群孩子们的作业,也让我们知道,任何优秀的结果,绝对是平日里一点一滴的积累,任何卓越的成绩,离不开“用心”和“匠心”,任何人的成功,都是曾经在平凡的位置上“苦行僧”似的努力、用心与坚持!仍然要感谢网课,感谢钉钉,让我看到了优秀的孩子平时的样子,因为这些我们在平时无法观测到,现在对于稳住孩子成绩,终于有迹可循;感谢老师,用独具的“匠心”在给我们家长和孩子上课,为了教育事业鞠躬尽瘁!

          收获很大,感悟很深,明日继续加油,用“匠心”面对手中任何事,晚安!

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