网课感悟

文/江莱        2022/11/29

都说网课是一张筛子，会自动过滤掉很多不学习，假学习的孩子。对于小学阶段的孩子，他们没有自控能力，也没有办法独立上网课。所以小学低年级不止是过滤孩子，也过滤掉了一些家长。

为什么说家长被过滤掉了呢？对于一些低年级的孩子来说，可能孩子本身是有能力的，但在网课过程中，家长没有充分的支持孩子，从而使孩子很多地方落下了。那么这样的情况，并不能说明孩子会落后吧？反而是家长应该检讨自己。

我们这边网课已经两个月了，很明显的看到家长从90%的积极参与，到现在降到60%。

第一个月，大家都很积极的配合，反正也不能出门，与其呆着不如鸡娃。到了第二个月的时候，发现大家从开始的兴奋到平静，再到随遇而安了。已经无所谓的样子了，老师追问作业，群里也没有了反应。无论从交作业的速度，还是回应老师的积极度，都明显的随着时间和病例数的下降，也降了下来。现在又月底了，不止家长特别淡定了，就连老师的节奏也放慢了很多，可能是因为之前讲课的速度过快，或者大家整体都比较焦虑吧。

我是一直处于备战状态，感觉每天的上课都是我在拉着我女儿跑。网课两个月，最累的是我，女儿也是不轻松的。现在看下来交作业我是最积极的了，可能前面积极的家长累了，让我们这些后面蓄能的人，有能力一直坚持到现在吧。

昨天刷到简书中有老师分享的文章，也是关于网课的话题的，五花八门的案例，让我对老师们又多了几分敬意。

作为家长，我觉得孩子的学习是家长的事情，不是老师的事情。每天让老师后面追着赶着交作业，群里喊着嚷着要作业，@这个@那个，又问原因又让回电话的。我觉得真的不应该，老师是有责任管理学生学习。可是现在什么社会了，孩子不要交给老师，家长要对孩子负起责任来。

可能我是个行动派吧，平时说的少做的多，执行能力强的一个人，做事情也不会拖泥带水的。所以，可能就看不惯那些不太把老师布置的作业当一回事的人（也可能因为我目前全职陪读，很多家长都有工作，比较忙自己的事情吧）。但是，我这个人的性格就是，即使有自己的工作，也会用尽能力去完成孩子的作业的。可能不会像现在这样尽善尽美，跟随的紧，但也会用心尽量去做的。

这个大概就是人的性格决定的吧，看到英语老师那样一个认真的人，每天在群里催大家的作业，真的感觉挺辛苦的，带了四个班，200多人的学生。每天就是布置作业，也是个大工程，英语老师布置作业是最勤的。

我觉得小学真的大多数时间是靠家长的，只要家长靠谱，孩子真的并不差，每个孩子都很聪明，稍微督促一下，孩子的自律也就出来了。

这里只是看到一些例子，结合自己家孩子的实际情况，发发牢骚而已。我也是在一步步的陪伴，摸索中去实践，也一点点的看到孩子在进步成长。每个孩子都渴望自己是优秀的，是被关注的。有时候就是自己不够火候，需要家长加把柴。

真的应该好好支持每一位老师的工作，支持老师就是支持自己的孩子，也是在尽自己的职业！

最近真的是辛苦各位网课的家长了！也感谢每一位努力工作，尽职尽责的老师！大家都辛苦了！