当我的孩子走入小学之后，原本以为我们家这么浓厚的读书氛围和读书习惯，并且从小给她读绘本，阅读习惯对她来说应该是个自然而然的结果，但现实貌似与我想的有点相反。
这不禁让我思考人类为何要阅读，在我小的时候，好像并没有刻意的去培养阅读的习惯，甚至在小学之前都没有今天如此丰富的绘本。仿佛突然之间，我被某本书所吸引，从而产生了对于阅读的兴趣，这也成为了相伴我这一生的爱好。
从本质上来看，书的诞生上是人类用文字记录下信息之后，以书本作为载体进行传播，最初的目的就是信息的记录以及传播，有些信息不仅是记录，而是从信息记录产生的知识。
在印刷术成熟之前，书的增长速度是相对比较缓慢的，因此信息的传播速度也是有限的，在印刷术开始成熟之后，书的数量开始指数级增长，带来的就是信息的爆炸以及知识的全面普及。
但是不管怎么样，纸媒对于信息和知识的记录与传播，都无法跟当今这个数字化时代相比，对于今天的孩子们而言，过去我们需要通过书本才能了解到的信息与知识，他们可能只需要几分钟就从互联网里获取到了，甚至都不需要主动去探索，随便刷个短视频就能了解到。
再就是过去因为娱乐活动不是那么丰富，阅读不仅仅是为了了解信息和学习知识，也是一种娱乐方式，比如各种各样的小说。我还记得初中有一段时间经常停电，一家人就通过租金庸全集，点着蜡烛，度过了没有电的夜晚。
现在的孩子们所面临的却是过于丰富的娱乐活动，阅读小说属于娱乐活动里反馈周期比较长的。而现在的阅读活动讲究的就是及时反馈，就像玩的游戏都从耗时耗力的角色扮演转向了10分钟就可以开一局的MOBA。
从这几点来看，在这个时代，人类可能并没有一定要阅读的必要，甚至从人类的天性来看，阅读因为反馈的周期太长，在强调及时满足的当下就是件反人性的事情。
那么我们为何还是要坚持阅读呢？
阅读的目的和乐趣可能并不在于阅读本身，而是在阅读的过程中引发的思考。不同于那些娱乐活动带来的及时和一次性的反馈与满足，思考更容易带来的是持续的反馈，持续的反馈带来的是更持久的满足。
而阅读带来的思考，一方面是有可能形成对外的输出，不管是某种观点，还是一篇推文，或者是一次演讲，都能够让人建立起更加正向的反馈。另一方面则是在思考的过程中，产生对于这个世界的好奇与探索，这种内驱力可能会持续相伴人的一生。
我之前写过阅读不一定思考，但是写作一定会思考，站在今天这个时代的角度来看，即使有了如此丰富的信息与知识载体，以及娱乐活动，我们依然还是要坚持阅读，是因为阅读本身对应的就是思考，或者说有质量的阅读一定会有思考，从而诞生一些思想的火花。
虽然写作一定会思考，但如果没有高质量的输入，不可能有高质量的输出，没有通过阅读培养思考的习惯，也不会有通过写作表达和思考的方式。
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