开学以来，为了让初四学生们的体育成绩有所提高 。初四组长提议通力合作，各科任教师参与管理，上午课间操时间，监督指导学生跳绳。并包产到户，每人分十来名学生。
我们初四老师齐心协力，认真负责，坚持一段时间后，学生们的跳绳成绩大幅度提高了，初见成效。并且我们从业余的散兵变成了正规军，为了更准确的给学生们计时，按我们的要求。体育老师给我们每位老师都配备了“武器”—计时用的秒表。
在间操时间，其他年段的老师在操场散步、跑操时。初四的老师和学生们在甬道两旁的校园小区里，呈现了一道亮丽的风景线：学生们，面对面站成两排，老师们清一色的手拿秒表，给学生跳绳计时。随着一声号令：起！学生们开始刷刷的起跳，随着一声令下：停！学生们都停止跳绳，开始报数，有奖有罚。合格的同学兴高彩烈，不合格的同学继续奋战，一时间好不热闹。
每当我们手拿秒表走在通往小区的路上，其他教师都很好奇的问：“你们拿的是什么呀？放大镜呀，哈哈，视觉误差！”
一天，由于我要出去办事，正值课间操时间。所以拜托亚丽：帮我照看归属我管辖的十二个孩子。亚丽爽快的答应了。
于是我出去办事，回来询问亚丽情况如何？她反馈说：“挺好的！”恰巧，我下节有课。
上班级候课期间，王彩婧走过来对我说：“老师，你上哪去了？语文老师看我们跳绳没意思，就让我们自己跳，也不给我们查数。”我听后说：“亲妈和后妈能一样吗？能看着你们就不错了。亲妈是千叮咛万嘱咐的，你烦了，也要管你。后妈是给你口饭吃就不错了，还问你，都懒得看你。”王彩婧听了乐了，杨文豪在一边评价说：“怎么能这么比喻呢？”
（评语：可怜天下父母心，孩子永远是父母的牵挂。世上最伟大的爱，就是母爱。教师对学生的爱，更是纯真的、真诚的、无私的奉献。）
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