又要教学大比武

          去年的教学大比武刚刚落下帷幕，今年的教学大比武的通知又下发了。

          老师们看着群里领导发的通知，皆是哭笑不得。教学大比武，所有在职的年龄在五十岁以下的女教师，五十五岁以下的男教师都要参加。估计在看到通知的一瞬，每一位老师都在心里算了算自己的年龄。我是暗自高兴的。因为我也想只考这一年了。所有语文老师中，我岁数最大。考多考少，已经不在乎了。

        可怜那些年轻的老师们啊，这个教学大比武就有可能伴随他们的整个教学生涯了。所有教师，集中一个地方单人单桌考试，完整的一套高考题，然后全区教师大排名。再然后选出优秀的参加第二轮，第三轮，最后的胜出者获得教学能手的称号。

        看，我们的教学能手含金量多高啊！是在一轮轮的考试中角逐出来的。不看学生的成绩，不看你的各种教科研，就看你的教学大比武。然后，你评优评先评职称都会有加分。

        于是我们的老师，孰敢懈怠松弛以迎比武乎？谁不得拼命利用教学的间隙拼命刷高考题？那是真的刻苦努力啊！本身教学工作就繁冗庞杂，让很多老师疲于奔命，焦头烂额。现在还要为个人的荣誉和利益而战。

        领导的初衷确实很好。让每一位老师永远保持学习上进。时刻关注高考动向，从初中就开始为国家培养优秀人才。这也确实应该是每一位老师必备的素质和能力。那我们何惧之有？可是就是惧了，问题又在哪里呢？所有的考试成绩都要和学校的考核挂钩。言外之意就是你考不好，不是丟个人的脸，还关联到我们学校的声誉，尤其是关联到我们的考核。而最终是关联到我们的考核奖。所以每一位老师都担心因为自己拖了学校的后腿，从而影响大家的收益这该如何是好啊！

      于是，我们的积极性就这样被调动起来了。我们的所有老师都和当年考大学一样的用功。尤其像我这种本身愚笨的人，只能下苦功夫。有时间就做高考题。只可惜我做过一遍，很快就忘了。所以我时刻焦虑着，总怕自己考太差拽了大家的后腿。去年的事实证明我确实是拖了大家的后腿。那今年呢？大概率还是拖后腿的。但我又不能不参加。这实在是个两难抉择。还是脸皮厚点吧，重在参与了。