那么首先我们现在要探讨的，就是关于读书的几个常见的误解，就是有很多人觉得说读书没用，这是我们在市场上听到的特别常见的一种说法。说读书并不能够直接带来什么好处，我还不如多去阅人无数，多去见人。你每天见人，阅人无数，你见过达·芬奇吗？你见过孔子吗？你见过拿破仑吗？这些人你可能都没见过，你见到的都是跟你差不多的人，所以如果你希望通过自己阅人无数来逐渐地变得更厉害，那你只是被你周围的人困住了，你跟你周围这些差不多的人，困在同一个时代，拥有着同样的困惑，而你还觉得大家可能都差不多，自己还挺好。
实际上，如果我们想要跳脱出当下的困境，逐渐变得厉害。我们必须得通过书，才能够和古代的那些伟大的先人们产生连接。甚至当代的人，如果他在国外，你跟他没法建立起来任何联系，也得通过书籍来建立，所以塔勒布曾经说过，读书是唯一有效的培养一个人才的方式。他把哈佛大学所做的那种教育，叫作教小鸟飞的模式，就是你看起来，学校给一个人才设定了一套框架，说你将来如果想成为一个工程师，那么你要学这个学那个，把这些东西拼凑在一起，你成为一个工程师。但实际上你会发现，大量的人根本不是这样成才的，你去看爱因斯坦，看牛顿，他们都是进入大学，只是个引子，只是给了他们一个学习的机会，剩下来的事全是通过看书来解决的。所以通过一本书，带出又一本的新书。每一个人身上所具备的需求和弱点，都是不一样的。如果你希望通过在教室里边用批量化的生产，一个老师给你划定的内容你学会了，就能够成为一个了不起的人，几乎不可能。因为老师跟你也不一样，老师也不知道你的弱点是什么，老师最多培养出来的是一个差不多的人，你没法成为一个杰出的人，所以所有这些杰出的人，无一不是在利用读书这个具有弹性、又没有边界的学习方法。也就是说，你只需要跟一个图书馆连接起来，这时候你可以和你们同班，哪怕你的同桌都产生完全不同的学习效果。快毕业了，其实仔细想想发现，上了十几年的学，竟然没有一个老师教过我们毕业后应该怎么去赚钱。就像学艺一样，读书其实也是学习一种谋生手段，而谋生的直接提现就是赚钱，所以我认为这种理解不是错的，君子爱财取之有道，只要你赚的是合情合理合法的，那就是你的本事。因为赚钱确实是我们的生存技能，而读书可以让你获得财富，这只是读书的好处之一，因为那是你更好的生存的捷径，但是我们不能只为了挣钱，因为知识是发光的，而我希望你成为暖阳，照亮整个世界在学校的时候老师说的最多的就是，好好学习毕业后找个好工作，伴随着“好好学习天天向上”我们走过了十几年的校园生活，可大多数人对于学习终究还是没有学好。在大学对老师而言，他们永远关心的是就业率，而不是就业质量。比起学校，我到觉得现在的很多培训机构到挺好的，花半年或一年的时间，只学习某一项技能，找一个五六千块钱的工作基本很容易。这些培训机构他们不看成绩只看赚钱的能力，而学校里我们都把分数当成了评判一个人能力的唯一标准。“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”董仲蠡在《教育的意义》演讲中发出了这样的声音。如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，随着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思考诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类问题。无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。乃至于对于知识文化本身不做思索探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”
它的花语是快乐，它代表着喜悦的心情。雏菊有希望的寓意，它是可以带给别人希望的花朵，可以将其送给处于低谷期的朋友。
所以只有通过阅读，我们才能够个性化地成长，才能够实现Keep Learning，就是我们说的持续学习。因为到今天你会发现，一个大学毕业生走入社会以后，他所掌握的知识和技能不足以应付现代社会高速地变化。一个大学毕业生不再是一个知识精英，而是一个年轻人，一张白纸，走到了这个社会上。这时候，如果我们不能够持续学习，不能够活到老学到老，我们的技能很快就会被淘汰。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
然后读书的时候有一个原则，就是“素读”。素，朴素的素。什么叫素读呢？就是你不要读一本书读到最后读成了自己的观点。我听过很多人介绍书，介绍来介绍去跟这本书都没关系，完全没关系。为什么呢，人的大脑在阅读一本书的时候，难免会产生自己的想象。就像我们自己真正经历过的人生，我们往往记忆都是偏差的，你千万不要以为你记得五年前发生过一件事，是真的发生过的，很有可能是你的脑袋添油加醋加上去，早就已经变样了。所以对人生尚且如此，我们在读一本书的时候，就很容易加入自己的想法，加入自己的解读，最后这本书慢慢地变成了另外一本书。所以如果你能够保持素读，就是我就是老老实实按照这本书上的观点在讲，这时候才是有价值的。否则的话你扭曲了这本书，你可能传递了一个错误的观念出来。
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