《周国平论阅读》摘录

21：我读书的方式和习惯有三个特点，可以叫做三不主义：第一，不务正业，博览群书；第二，不走弯路，直奔大师；第三，不求甚解，为我所用。

22：阅读本质上是一个自我发现的过程，而这个过程充满了惊喜和愉悦。

35：智育的目标是培育自由、独立的头脑。

      美育的目标是培育美丽、丰富的心灵。

      德育的目标是培育善良、高贵的灵魂。

83：爱默生赞赏儿童身上那种不怕没得饭吃、说话做事从不半点随人的王公贵人派头。一到成年，人就注重别人的观感，得失之患多了。我想，一个人在精神上真正成熟之后，又会返璞归真，重获一颗自足的童心。他消化了社会的成规习见，把它们扬弃了。