星期一课堂笔记

清晨的空气总是很清新，阳光透过薄雾洒下，预示着新的一天开始了。

小朋友们高兴的来上课啦～

古诗律动——《登鹳雀楼》

目的：通过音乐律动培养宝宝兴趣。

苹苹老师：“大手小手伸出来，欢迎小朋友们来到苹苹老师的课堂，今天要教小朋友们来学习一首古诗，请小朋友们仔细欣赏～”

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

苹苹老师为小朋友们朗读古诗，还一字一句的为小朋友们讲解了古诗的意思～

苹苹老师：“想要看到的地方太远了，我们怎么办呢？”

悦悦快速的回答：“用望远镜！”

苹苹老师：“对了，除了望远镜还可以站在高处看～”

接下来，就是小朋友们要登高看风景啦，丫丫老师刚把软包楼梯摆好，小朋友们就迫不及待的开始玩啦～

苹苹老师首先为小朋友们做了示范，走上台阶，向远处望一望，然后小朋友们就排好小对，模仿着苹苹老师的动作，开始登高了～

一二一二，嘿咻嘿咻，真不容易啊，小朋友们爬上楼梯再向远方望一望，哈哈，动作模仿的很到位呀\^O^/

（家长们在家里也要督促宝宝们将课堂上学习的古诗进行复习哟！）

星期一课堂笔记
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自由活动——体能区

宸宸和甜甜快乐的笑声传入老师的耳朵，回头一看，哈哈，原来是两个好朋友在一起玩着跷跷板，一下一下玩的可开心啦(*^ω^*)

kimmi和浩霖拼着玩具，不多时一座气势宏伟的城堡拼出来了，好多小朋友们都忍不住来围观，做的真棒，连丫丫老师也竖起了大拇指表扬～

凯义和悦悦一会儿坐在小木马上前后晃一晃，一会儿又坐在钢琴前弹一弹钢琴，时不时还看看小朋友们玩，真开心啊(^0^)

思琪和叮当看着小朋友们玩的这么欢乐，自己也忍不住做到了大毛毛虫身上，叮当玩着也玩着穿珠子的游戏，真棒(*๓´╰╯`๓)

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生活智能——《不同水果的生长形式》

目的：让宝宝知道不同水果是通过什么不同的方式长出来的。

苹苹老师：“小朋友们想不想和苹苹老师一起玩呀？”

小朋友回答：“想！”

苹苹老师：“那苹苹老师请出一位我的小伙伴和小朋友们一起玩哟！”

呀，原来是毛毛虫呀，毛毛虫苏醒了，可是肚子很饿，于是它爬呀爬呀，去找好吃的，毛毛虫吃了好多好多的食物，有草莓，苹果，李子，梨，还有蛋糕，薯条，鸡腿……

吃了这么多食物，毛毛虫终于吃饱了，并且做了一个大大的茧房子住进去，美美的睡了一觉，有一天毛毛虫苏醒了，它从茧房子里出来，变成了美丽的小蝴蝶～

苹苹老师：“那小朋友们都喜欢吃什么水果呢？”

悦悦：“我喜欢吃火龙果！”

宸宸：“草莓！”

kimmi：“香蕉！”

甜甜：“苹果！”

思琪：“葡萄！”

凯义：“橘子！”

浩霖：“苹果！”

叮当：“草莓！”

小朋友们都积极的回答了苹苹老师的问题，表现的真是越来越棒啦，表扬表扬！(ღ˘⌣˘ღ)

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愉快的半天结束了

小朋友们放学回家咯！

亲爱的宝贝们，明天见(๑˙❥˙๑)