文/杨芝兰
朗诵的服装与舞台
在5月21日上午，最后半天的准备时间里，虽然是周六，我们五个也早早地来到了学校。台下十年功，台上一分钟。我们深知其中的道理，朗诵水平很重要，舞台效果更重要。经验是最宝贵的财富，为此，燕君姐姐又联系到了一位非常有舞台经验的艳艳老师帮我们查找问题，精益求精。温柔贴心的艳艳老师从衣服到站位，从表情到队形，从怎样和音乐到怎样的舞台效果最好，她逐一向我们进行了讲解与示范。艳艳老师是一名舞蹈老师，多年来坚持在家乡实现自己对艺术的追求，传播舞蹈艺术的魅力。
休息间隙，她向我们提到了情怀，疫情当下，培训机构得到了很大的抑制。近年来，国家对于学生的身心发展，对学生各方面的教育培训愈加的重视，国务院办公厅不断发布关于规范校外培训机构发展的文件。关于本次复学，我正在着力准备复学材料，已经好几周过去了，复学日期指日可待。这种形势下，没有情怀没办法开展培训机构，没办法去传播艺术…
情怀，我们做教师又何尝不是需要情怀呢？学校并没有要求早读，更没有要求早读进教室，可我们每位老师都在七点三十左右进了学校，走进教室，陪在学生身边，因为我们知道一日之计在于晨，孩子的成长需要陪伴。现在有了延时服务，我们的工作时间又增长了。真正做到了早七点出门，晚七点回到家。一早出门，下班回到家，夜幕也就降临了。我们也常常问自己，我们做的是一份什么工作，把自己一天24小时的一半给了别人家的孩子们，而陪伴自己孩子身边的时间在哪里呢？在学校里，我们经常相互提醒，注意自己的情绪，多一些耐心与帮助。可是回到家里，身心俱疲的我们就再也无法控制对自己孩子的吼叫……
闲
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