互联网让我们有同目标同一兴趣的人集合在了一起。
昨天晚上给小朋友测试一下英语，我以为最近两年一直听英语，能有点优势，可是测试结果太差强人意，只能勉强是0基础。
我知道其实我们有意沉浸在英语的听力中，但我没有给小朋友规划英语的具体学习，更没有刻意练习。
今年元旦我报了一个班，也是我看到了一位在家上学的小朋友英语的进步，最主要的是看到她妈妈坚持给她记录打卡学习，我觉得特别需要这种学习的动力氛围。
我跟了两个星期的课，又放那了，我知道自己需要补课，不能这么拖拉着，看着他们自律打卡，每天进步，我们还原地不动，真的是有些急。
有时候急的却把小朋友学习英语的兴趣给磨平了。前些天配音就能看出来，我那几次总是催着，吼着，现在听到学习英语，小朋友就不自觉的往后退。
看着其他小朋友的进步，我们真是着急了。
我觉得自己不会发挥自己的才能，也不会辅助孩子发挥自己的才能，我知道小朋友有英语基础的，可是现在看到英语就退缩了，我知道自己太急，方法不当，让小朋友有了抵触情绪，自己太懒，还想进步，我不找自己的原因，不做调整，还会原地打转。
将对同一件事情感兴趣的所有人聚集起来，或者吸引他们加入一个现有的团体，并且将团体的同志情谊和共同的目标作为达到你自己目标的额外动机。——安德斯·艾利克森 《刻意练习》
有了好的学习氛围团体，最主要的是自己要行动起来。三天打鱼两天晒网不会进步的。
任何事情没有坚持，没有刻意去练习，都不会收到有成效的成果。
最近从陕西飞到浙江居住，很多都还需重新适应，但学习的步伐不能停。
今天的to list
1,共读一本英语绘本
2,看《这样读书就够了》
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