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作者: 南风_998 | 来源:发表于2023-12-04 19:33 被阅读0次

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    面对来谈问题,对关键词赋予感情色彩,并给予特别强调。对当事人总是重复的关键词,需要去具体化,需要更多的好奇,更多的探讨。认真倾听和探索当事人所选择的词语至关重要,同时要选择他用的词语,不要改他的词,用他的原词,否则的话会让他感觉不尊重,他会感觉很不舒服。不要随意改变他的词语。我们跟孩子交流也是如此。不要随意改他的词语,重复他的原词,一般效果会更好。比如他说我很难受,你不要直接改成,那你怎么样才能更开心,你怎么样才能更舒服,这样的话就太快了。你要重复他的这个很难受,很难受,你能多说一点吗?他说:我希望自己不那么难受。你要问他:不那么难受,具体会有哪些表现?不要直接问他,你希望不那么难受,是希望开心吗?他不一定是希望开心呀,我们要给他具体化,才知道他到底希望怎么样。

    回应关键词有哪些误区?不仅仅是思考,或者是机械的重复,或者是回应的时候暗示着我们对听到的事情有所怀疑,或者不赞同。这些误区往往是因为我们在用我们自己的参考框架,去形塑我们听到的他的内容。所以尝试用焦点解决的一系列的技术,再跟当事人去探讨,最终弄清楚他在意什么,他想要什么,他拥有什么,他怎么样可能更合适等等。就是为了更好的清楚的了解他,弄明白他,这样的一个过程就是形塑的过程。

    那我们怎么样才能更好的学会回应当事人的关键词呢?可以通过角色扮演和反馈练习,并入当事人的关键词。就是不但要回应他的关键词,还要并入他的关键词,并入他的用词。就是把他说的那个词语,放到你回应他的时候的一段话里边,并用上他的一些原词原话。这样的话会让他感觉到你在非常专注,用心的听他讲话,同时也会更好的了解在他的世界里面何以如此?了解他的架构。

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