刘庆邦《路》

切入点:小保姆帮助赵家儿子学走路

熔点:人生之路、心路

对比点:小保姆帮助赵家儿子学走路/小保姆想重新参加考试自学学习之路

主线:小保姆在赵教授家当小保姆，帮助出车祸的赵家儿子练习康复走路。赵教授两夫妻帮助小保姆学习。

1、阐述

赵教授不相信天气预报，北京一直无雨。暗示生活缺少希望。

引出赵儿子出了车祸+小保姆因家庭原因学问不高。

遇到困境:赵家儿子迟迟没有进步，反而退步了。

2、上升动作

在赵教授的帮助下解决困境:做了一条皮带使赵家儿子走路进步+小保姆在赵教授的建议下开始学习

3、危机

小保姆学写作文遇到困难+帮助赵家儿子走路时总遇到盘问

4、高潮

一向表现冷漠的赵家母亲在文章中吐露心声，揭开赵家儿子出车祸的始末及自己的心路旅程。

5、结局

小保姆领悟到了作们应该怎么写+赵家儿子可以柱双拐走路了

同前文的干旱相呼应，北京终于下了一场大暴雨，寓意希望的到来。