夜深了，困意在眼角游走，打开简书，翻开我的运动笔记，末尾一篇还是五月份写的，那时小妮子备战高考，我用乒乓球理念为她做疏导工作，转眼两个月过去了，好想写写乒乓球运动笔记了。
我的奖品
人生的轨迹和乒乓球运动的轨迹是那么相似，遇到一个人，遇到一个向上的力量，轨迹发生变化，有时只在须臾便完成转变。和小妮讲师生关系的微妙，人们总是把孩子的成绩归结为孩子的聪明才智与后天努力，却很容易忽略了老师的作用，老师就像乒乓球拍，孩子犹如那颗跃动的银球。银球的弹力与性能相差无几，在比赛场上，乒乓球拍与乒乓球完美结合才能打出漂亮的球。乒乓球在球拍的力量下完成了一次又一次飞行，在空中留下美丽的运行轨迹，抵达目的地，完成使命，将运动员推向荣誉高点。老师在一堂又一堂精心准备的课件中，给学生传授经验，解疑答惑，学生才能一次又一次得以提升，进入梦想的殿堂。如果有幸遇上一位自己欣赏的老师，那么无论这位老师所教授的哪门学科，学生都会学好这门学科，这种缘分就像运动员遇见合适自己风格的球拍，可以自如应对各种打法一样，满心欢喜，兴许还会期待时刻相聚。所以，学业完成率不是师生任何单方面能够努力完成的，必须是师生相互包容借力完成的。我非常感激带我入门的老师，更感激陪伴小妮迎战高考的各位老师，是他们不辞辛劳日夜守护，才有了更多家庭喜庆的时刻。
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