听别人演讲，记自己成长

11月8日晚自习是我们飞翼班的演讲课时间，今天我们的演讲主题是“悦读书·越成长”。（小插曲：刚开始的时候，以为是“诚信”话题，“我为诚信代言”刚板书好，就遭到了学生的抗议：“诚信”都演讲过了，该“读书”了。好，立刻改一下）

这次不再抽号，我希望学生能主动上台挑战自我，唯有这样的展示才叫成长吧。第一个上台的是蔡明华，这个孩子最大的优点时刻充满激情，先给他点个赞。演讲结束，同桌点评，我再一一总结点评。第二位再上来的时候花了我至少2分钟的“鼓动煽动”时间，同时也看到了有个别学生甘于做旁观者，不参与也不记录。遂提议，每人准备一张纸，先写上“听别人演讲·记自己成长”，下边给每个学生点评优劣，特别是记录自己的收获。

我给每一个上台的学生用关键词的形式找出他们各自的亮点：激情、共鸣、率性、动情、投入、经验、温婉。并对稿子的写作技巧、登台演讲的技巧等给予了指导，鼓励学生闭上眼睛也要冲到台上，机会很难得不要擦肩而过，你有你的特点和风采，你来了只有一个目的：战胜了、收获着、成长了……

看看学生的精彩表现吧

听别人演讲，记自己成长
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再看看其他同学记录的笔记吧

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铃响了，却仅有7个学生获得登台展示的机会，遂加上一句：为了不留遗憾，没有参与的同学，我会点名让他到办公室里来，面对更多的老师来锻炼和提升自己，请做好准备。

（奇怪，竟没有唏嘘一片？！）那就期待你们的更精彩来得更猛烈些吧！