文‖刘嘉琪
昨天，刚刚写了年度汉字——惑！
年底，豁然开朗！一切都迷惑均来自没有实践，都在空想。
既然是空想，那就开始动起来……
今天，耐下心预习二年级下册课本，其实前三册的课本在两个月以前就已经预习完毕，如今手里的第四册，两个月都没有完成，一方面是迷惑，一度怀疑自己整理是教材有用吗？这些书中笔记满满当当的，到时候教授时，教材小部分改版这些笔记全部都浪费了，而且在书中记录的只是要点，并没有教学设计，而自己弱项就是教学设计……所有的担忧，使我一度迷惑。
终于，走出谜团，自己想开了……
大不了就是浪费时间吧，反正课本内容已经在脑子里过一遍了；
大不了就是多看一次教参吧，反正多看一遍就可以多记住点；
大不了就是失败结尾吧。我相信我不会这么的shuai，看一遍课本就有一遍的好处，多看一遍，内容就更为深刻，不管什么时候教都可以得心应手。
自己想明白了，做事就轻松多了……
宝宝睡着了，可以立马打开课本预习一会儿；有人看宝宝了，我可以安心的学习一会儿，再也没有那么多的理由让自己懒散了，恨不得争分夺秒的来学习！
果然，整理好心情，做事就是顺利，短短挤出来的两个小时的时间，预习了第三单元、第四单元近10课。
果然，好心情，好状态，好创造！
脑子里的奇思妙想，每课适合拓展的写话也都记录，适合分角色朗读的可以也可以把它排练成情景剧了！
加油，奥利给！
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