亲爱的家人：
大家好！最近两周没有及时书写一封信，是因为忙着书写我们期末每个孩子的操行评定及生命颁奖词。坐下来静静回顾一个学期每个孩子的成长，书写着我与每个孩子之间的情话，一路走来真的有欢喜、有忧愁、又有幸福……
又到期末啦——【二上】2017秋冬致牵牛花家人第十六封信
从22周开始我们就开始边进行下册的新课边复习，还进行了我们南明期末的各项测试。来看看我们南明各项检测的结果吧！
南明数学之【乘法数字树】测试
我们的测试分为：识字、听写、朗诵、长文、字源共五项。
一、识字检测
1.检测内容：后四单元学过的共211个生字
2.检测形式：打印出来，一个一个测试，
检测出来全对的同学可以当考官，给其他同学检测，检测一个同学向老师反馈一个。
不会的圈出来，进行二次过关，评价以第二次过关为主；
3. 评价：全对为卓越，错1-3个为优秀，4-10个为良好，5个以上补考。
全班36人：卓越22人，优秀：10人，良好：2人，其中1人需要补考，贾景童生病没有参加测试。
二、听写检测
1.检测内容：后四单元学过的50个词语
2.检测形式：听写，老师念一个学生写一个
3.评价分为：100分制，一个词语2分；全对的是卓越；错2个以内是优秀；错5个以内是良好；错6个以上重新听写；
全班36人：卓越7人（100分），优秀（96—98分）：11人，良好（90--94分）：13人，其中4人需要补考，贾景童生病没有参加测试。
三、朗诵检测
1.检测内容：《坐井观天》《大禹治水》《雾到哪里去了》《风娃娃》《狐假虎威》《我要的是葫芦》《纸船和风筝》共7篇课文。
2.检测形式：以抽签的形式
3.评价分为：卓越（流利，有感情，声音洪亮）12人，优秀（流利、声音洪亮）13人，良好（流利）9人，吕镜宇、贾景童生病没有参加测试。
四、长文检测
1.检测内容：读过的4篇长文
2.检测形式：以开火车的形式，一人读一段
3.评价分为：卓越（流利，有感情，声音洪亮）11人，优秀（流利、声音洪亮）17人，良好（流利）6人，潜质（不太流利）1人，潜质的需要重新朗读。贾景童生病没有参加测试。
五、字源检测
1.检测内容：学过的25个字源
2.检测形式：考试前复习一遍，写出字源所对应的汉字
3.评价分为：百分制一个4分，
100分11人，96分（错一个）8人。92分（错两个）4人，（错3-4个）7人，（错5个以上
）4人，其中吕镜宇、贾景童生病没有参加测试。
南明测试——字源检测
进入复习倒计时，孩子们会有些躁动，因为天天都是复习做题这样有些无聊，所以我会进行适当调节。在学校我们做题讲题，回家你可以让孩子读读课文，生字。本周开始我们也会以课本为主会边复习边做题，有针对性的做一些字词句的专项练习。所以回家的作业完成后，你就尽量别再给孩子施加压力再做题啦！抽出时间阅读阅读再阅读啦！
长文挑战检测
本周一赵老师在升旗仪式上针对一个多月的英语趣配音打卡活动做了总结，我们教室有18位同学一直坚持着，坚持就是胜利！好习惯坚持下去，我们就会成为优秀！没有参与的同学也快快加入进来吧！周托的同学周末在家也可以完成啦！
又到期末啦——【二上】2017秋冬致牵牛花家人第十六封信
牵牛花教室的守护者：于向雨
2018、1、21
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