@毛盾妈妈 各位亲，下午好，我是周六的值班志愿者。今天我们来讨论一下越来越多的教育形式吧，就是纯家庭教育。2017年教育部的招生简章里强调了每个适龄儿童必须履行进入学校学习的义务，关于这个问题，引起里纯家庭教育的家长质疑。你身边有这样教育方式的的家庭吗？关于这种方式你怎么看？你觉得拥有怎样的基础条件的家庭适合？如果让你选择，你会考虑这种方式吗？
欢迎大家各抒己见
《六问教育部，在家自学侵犯了谁的权利？》blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_63b400f30102wwd4.html
@子易妈妈
《郑渊洁让郑亚旗在家上学的教育方式，是否有可取之处？》www.zhihu.com/question/37296492
@毛盾妈妈 谢谢分享，仔细拜读了，中间的观点犹如看了一场辩论赛，好过瘾
@子易妈妈 今天提出的关于“在家自学“的话题，一直以来都是一个广受争议的话题。这种做法既有成功的案例也有失败的案例。我认为选择这种方式的家长分两种：一种是诟病当下教育机制的应试弊端，希望帮助孩子选择最为符合儿童天性自主学习发展的教育可能的；另一种是认为学校无法培养精英，极度超前而坚定地精英神童路线的。虽然这都不是主流形式，但是一个开放、多元的社会应该允许这种现象的存在，应该给这部分人也让出一条道来。对于我们大多数的孩子，我们无法离开主流教育形式，主流教育中仍有“自主教育“无法实现或难以实现的教育功能，选择”自我教育“需要资源、能力、信心的保障。
还是一类孩子是有能力缺陷和其它成长障碍的孩子，他们无法在学校教育中得到必要的尊重和平等的对待，或者学校不能针对这种的孩子给予特殊的教育干预，家长无法找到更适合他们的资源的。也会选择这种教育方式。我曾经接触过一个”阿斯伯格综合症“的孩子，在常规教育中他们很难适应，孩子通常有交往障碍和自理障碍，他们在常规教育中会受到排斥，但是这些孩子如果能坚持获得适当的教育，他们在未来可能就是一个某方面的天才，在国外针对这种的孩子，学校通常对教师有一定的培训，学校会对这样的孩子让出特殊的通道，不会将他们”逼“回家里。而在国内，很多家长面对这样的孩子甚至不愿承认事实，更不要说学校了。《解密》里的天才大概就是这一类孩子，如果社会给他们特殊的资源，他们就是不可估量的人才。
准确的名称应该是“阿斯伯格综合征”wapbaike.baidu.com/item/%E9%98%BF%E6%96%AF%E4%BC%AF%E6%A0%BC%E7%BB%BC%E5%90%88%E5%BE%81/12093316
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