今日训练主题《数学家的眼光》,中心图数学家,猫都有最好,时间关系,只画了简单的猫咪,有眼光即看问题全面深刻,因此用了一个放大镜。按照观点、起因、经过、结果、感悟五个分支完成次次作业。大纲分支比较清楚,每一分支下关键词的提取,仍处于舍不得割舍的阶段。
伙伴作品:
张老师的作品,小图标特别丰富。
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本文标题:思维导图——提取关键词训练(十七)
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