挑战1000天演讲打卡,第566天。
《贫穷的本质》一书中所讲,如果治病的方法太简单、价格太便宜,相反不会有人再来,因为人们的本能根本不相信便宜的药。在孩子学习的问题上,也是如此,家长们会更加相信专业的机构,并且花更多的钱去报补习班,只有花钱了才会认真对待自己的孩子。
先抛开内卷的宝爸宝妈们,过于普通的学校教育,他们认为太一般了。有些我们觉得再理所当然的事,在穷人眼里却是个艰难的选择,自己教不好,就花钱把孩子寄托给教育机构。假设一个孩子如果学习成绩不好,家长的第一条件反射是什么?上课不听讲?最近玩多了?学习成绩下降啦?家长的第一条件反射不会去分析成绩不好的原因,如果真的有人认真分析了,校外培训的孩子就不会那么多了。家长的第一条件反射就是:得找个老师补课,家长们的脑子里根本不会有分析的过程,而是直接跳转到解决问题的方法,完全忽略掉过程,因为分析过程没用,反正是要补课。
再回到医疗问题上,贫困地区的医疗物资、医疗技术等都跟不上,公共医疗体系是无法运转,医生护士缺勤率很高,贫困地区的医疗系统也运转不动,所以,穷人基本无法承担任何医疗费用,出现看病难,看病贵的问题。
因为贫困,穷人的判断力也比较差,无法预判参与防疫防治工作的带来健康的长期利益,他们会选择拖延和回避。现在疫情当下,很多地方已经扩散到农村了,可人们依然不当回事,总觉得离自己很遥远。贫穷地区普遍还缺乏科学宣传教育,穷人认知太窄不相信。
“医疗贫穷”和“教育贫穷”是真正的贫穷吗?这值得我们深思,我们要想办法发现贫穷的原因,并找到解决的办法。
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