昨天晚上,孩子放学后按往常一样,在自己屋里写作业,因为数学试卷有时间限制,为快速完成,整张试卷错误百出,按以往我会大发雷霆,有时还加上拳脚,但我这次压住了心中的怒火,把儿子叫到面前,先心平气和的听儿子说为啥这样做,然后找到儿子的关键点,一一给他耐心的讲解,一遍一遍给他解析,这时孩子不明白的也敢问。若在以前,孩子受了家长不理智的批评后,两只眼只愣愣的呆着,再问他,他啥也不说,不会的问题也没解决,问题没解决,反而给孩子造成胆怯的心理,遇到问题也不敢问。这次,儿子不但大胆的提出问题,还说:“爸爸,以后你就这样给我讲问题,不许向我发火了,你这样给我讲我还明白。咱俩约定谁再发火,我就给谁扣分。”今天早上在吃饭的时候,又和爸爸探讨平行四边形的问题。通过昨晚的事,孩子不仅敢于和家长沟通,还知道了在时间的限制下,不要只求快,还要求精。
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