Q1：你常用的教育方式是什么？你认为自己的教育方式有什么问题？
A、在生活中我对大孩子比较严格，有一点错误就会大声地的指责，并且叫他一定要改正。对小小孩就相对放纵一些。
我对他进行说教和大声斥责，只会让他觉得自己对做什么事情都是错的，对自己没有信心。
对小女儿有时过于放纵，导致她一些坏习惯一直存在着，没有纠正。
例如：早上不好好穿衣服，爱吃零食，不爱吃饭等。
Q2：正确的教育方式该是怎样的？
A：正面管教是和善而坚定的教育方式，既尊重孩子，同时态度要坚定。要学会引导孩子，把问题抛给孩子，和孩子一起探讨，共同制定规则，然后坚定地执行。
重点：管教最重要的是要提高孩子的归属感和价值感，孩子也有权利制定规矩。
Q3、学会正面管教，从什么开始？ 怎样正确地做到正面管教？
A、学会正面管教，从改变观念开始。让孩子加入到教育中去。
第一步：要表达对孩子的理解和同情。
第二步：告诉孩子我的感受，拉近与孩子之间的距离。
第三步：引导孩子说出事情的真相，表达出自己的感受，并且想出解决方案。
书中的例子：孩子被老师批评，不能单方面的听老师怎么说，而是要问问孩子，她心里是怎么想的？要怎样解决这个问题？
我的想法：我觉得这样的方式非常好，现实生活中有的家长一听说老师批评孩子，首先第一反应就是认为老师是对的，孩子是错的。既不尊重孩子，也起不到解决问题的作用。更有甚者，还会使孩子蒙上不白之冤。对孩子人格的发展极其不利。
Q4：当你遇到孩子被老师批评时，是怎么解决的？
我听老师说孩子成天的不完成作业。回家就批评孩子。后来，我了解到孩子只是偶尔一两次不交作业，老师夸大了事实。
学完正面管教，老师向我告状时，我并不是第一时间批评孩子，而是和孩子了解情况之后，跟孩子一起讨论怎样解决问题。
Q5：孩子不良行为的背后有哪些动机？对于不同动机的孩子，要怎样进行教育？
A、
1、寻求过度关注，（小宝出生后，大宝不停的吵闹）
要让孩子知道爸爸妈妈依然是爱她的，不会因为爱宝的出生而不爱大宝。
2、争取权力。（ 此时要不强迫，要尊重孩子，孩子冷静下来后，和孩子探讨如何让他感到心里舒服）
3、报复。（此时一定要冷静，不能跟孩子以牙还牙，要等双方都冷都冷静下来后，再和孩子一起探讨解怎样决问题）
4、失去信心，自我放弃。
此时多鼓励孩子，让孩子重拾信心。
重点：切记一定不能惩罚孩子。惩罚只注重让孩子为自己的行为付出代价，正面管教则是分析问题，把注意力放在解决问题上。
Q6：对孩子的启发性问题有哪些？
A：
1、你认为是什么原因导致这件事的发生？
2、你从这件事中学到了什么？
3、你现在对于解决这个问题有什么想法？
4、不愿意听妈妈的话，一定有你的想法，你愿意和妈妈说出你自己的想法吗？
Q7：你对这本书最大的感受是什么？
A：从正面管教这本书中学到，一定要尊重孩子，教育孩子并不是父母单方面的事情，而是要让孩子参与到教育中来，让孩子自己说出解决方法。才能真正起到教育的的效果。
简单，粗暴的惩罚只是起到短期效果，对孩子长期的教育无益，甚至是有害的。
S：《正面管教》【美】简•尼尔森 著
玉冰 译
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