9.2

今天给一个初三的小朋友做了暗示感受性测试，想象力测试和手臂抬起的测试，因为时间的关系，那么在测试的过程中发现孩子属于接受信息方式偏于直接。做事情喜欢直来直去，左手基本没有分开。在接收信息方面，属于部分屏蔽信息吧，想象力具有较强的想象力。行动力这一块儿有想法没有行动，基本上行动力比较弱。注意力不够集中。不喜欢制定计划。要做调整，训练意识与潜意识的沟通。养成好的习惯，同时家长也要改变教育方式，避免多催促，引发反感。在学习上的接受能力稍弱，毕竟小学的课程与中学的课程不同，那么如果这种简单的接触方式，接触信息的方式，思考的方式又过于简单，不愿意深入思考，遇到难题就产生畏难情绪，不能坚持下去的话，那对他的学习的影响真的是比较大的，

需要调整。忙碌了一天，这是不是我想要的生活呢？