教育，
这是家长的需求还是孩子的需求？
目前来说，
可能多数情况下，是家长的需求。
家长需求什么，希望我的孩子以后可以比别人强，因为我看到了孩子的“未来”
这个“未来”是自己看到的，并不是真的未来。
那反过来问每个家长一句话，你希望你20岁的孩子是什么样子，很少家长会说一个衡水一中状态下的孩子。
肯定，阳光快乐，有主见等等。
我自己在大学实习的时候做过网校补习班的老师，说实话，那里就是把孩子放进去找人管，
利用补习班老师人为的创造了一个学习的环境，可以高效的把作业写完，顺便完成复习和预习的任务。
线上学习出现的因素很多，技术进步和疫情有很大原因。
所以我认为替代方案，应该在家长欲望教育，你能不能接受自己的孩子是一个普通人，接受自己是一个普通人，
所以现在出现了很多类似春藤学院的公司，用家园共育，来改变家长的观念。
家长教育是一个方向。
还有什么呢？
这是社会意志，孩子必须内卷。
这是社会进步的趋势，因为社会越来越发达，所以信息获取成本和交通成本大大减小，
所以大城市的人才聚集会越来越多，当人才多了，人才的价格必然会降低，
那么对于分数的需求只会越来越多，这符合趋势。
那既然无法改变，就不要抱怨，时间不等人，抱怨也不会被上天眷顾。
培训无法取代，家长无法短时间改变。
培训会以其他形式存在，
现在很多老师都在私底下组织培训，这让培训的价格只会涨价，而且很多人普通老百姓可能还会失去提升分数的机会。
那么分数的压力就会倾泄到别的地方，
所有能够减少分数的东西可能再升值：学区、户口、艺术类的考试····
这是短时间内有效的方法，这也是最短频快的方法，因为懒是天性。
人不行 就只能物上。
那现在学区房打压这么严重，教师也会轮岗了，所以学区房的价格下降了。
学校是一个系统，教师是一个节点。
以上 我现在只能想到这些了。
请你相信我说的每一句都是错的
刘润进化岛每日思考打卡第十五季
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