今天是正月初十。
清凉的早晨，丝丝的微风拂过，漾起湖面一片皱纹。
但是大家都因为疫情，都在家里休息。
早上九点股市开盘，一片绿色。年前持股等待开门红的人们都被打了一个措手不及。
午后的阳光很好，２点钟，小郑约了我，让我给他补习化学。
小郑家离我家不远，骑自行车不用五分钟。
“今天我们来讲讲第２６、２７、２８、３６题”
“好，这是学校留给我们的作业，正好，你帮我讲一讲。”
第２６题，这题是碱式碳酸钴分解的实验题。
加热3.65克的碱式碳酸钴，证明生成了水和二氧化碳，并确定其化学式。
这题课本上有典型例子吗？初三化学中的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]的分解和这一题是一个题型。
碱式碳酸铜分解生成氧化铜和二氧化碳、水。
后面的检验装置就是分别检验他们的。
硫酸铜专门检验水的存在，她有特殊的显色反应，雪白的盐会变成深圳碧空一样的蓝色。
澄清石灰水会专门检验二氧化碳的存在，澄清的液体不能掩盖她内涵，当遇到调皮的二氧化碳，她就会变成雾蒙蒙的不再通透。
但是在检验之前，我们必须得到干净的空气，不含水分和二氧化碳的空气。为了达到这个目的，我们必须在空气进入装置之前先难过碱石灰的过滤。
当实验结束之前，还应该保持空气通过一段时间，保证碱式碳酸钴分解产生的水分和二氧化碳都被硫酸铜和澄清石灰水吸收了。
实验结束之后，我们会称一下硫酸铜，对比一下实验前和实验后的质量变化，经过计算得出，其质量增加了0.36克。
也对比一下澄清石灰水的质量，其质量增加了0.88克。
查表可知钴的原子量为59，经过计算我们可以知道碱式碳酸钴的化学式为[Co3(OH)2(CO3)2]
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