每年的六月中下旬,几家欢乐,几家忧愁,全都被高考所牵绊。高考对于我们来说是人生中最大的一次机遇,决定一生的机遇。有人说高考只是人生诸多选择中的一个,考的好坏并不能决定今后的人生方向。确实如此。但是高考一定是人生最重要的关口,人生的走向都与此有关。选择什么专业,考入哪个大学,生活在哪座城市,就决定了你的知识,你如何理解这个世界,你的交往圈子,还有你整个生活环境。人生很少有其他的选择能够引起一连串的与此相关的,且有决定性的经历,在这之前十二年的求学经历就是为了这一次的抉择。
对于普通人而言,高考是关系一人、一家,甚至一家族的重要事项。不是因为高考很重要,而是它是我们生活中非常重要的节点。没有多少人可以跳出这个生活节奏,按照自己的节点生活。一方面没有足够的能力,另一方面更没有足够的魄力。在这种情况下,按部就班地生活对于我们来说就是最有保障的、最可靠的投资行为。对国家和社会而言,高考也为社会持续且稳定的发展源源不断地提供高素质的人才。而对知识的传承、积累和创新,高考则为大学提供了足够多且分层的后备力量。从这两个角度,我们就可以明白,高考的价值是无与伦比的,而且也不会轻易消失。
然而,最近有不少媒体开始释放国家重视职业教育的信号,例如公办高中不再接受复读生。而脱钩房屋与教育资源关系,遏制校外辅导,在减轻教育内卷的同时,也能反映出大学教育不再是国家发展教育的唯一选项。职业教育和大学教育本应该是国民教育的两大支柱,但从1978年恢复高考以来,大学教育越来越成为人们成就自己的唯一选项,无论是否喜欢理论化的大学教育,还是是不是适应理论性学习,我们一窝蜂地选择高考成为大学生,即使大学毕业之后面临专业岗位不足而不得不屈尊从事简单工作。
在这之前,重视职业教育难免是一句空话,毕竟大学生工资、社会认可程度、发展前景远远好于大专生,但是大学教育经过四十多年的发展,大学教育规模趋向稳定,而研究生教育近十年的不断扩招意味着大学毕业生之间的竞争日趋激烈,大学毕业生只能通过提升学历缓冲这一竞争。然而,单纯以缓冲竞争压力为目的的学历提升不仅浪费学生宝贵的青春,也浪费国家的教育资源。
另一方面,城市的发展需要的一线技术岗位人才日益稀缺,工资也有显著的提升,在很多大城市,技术岗位工资早已远超企业白领。在这种情况下,重提职业教育就有了现实的动力。现代社会必定会抹去人们长久以来信奉的“劳心与劳力”的分别心,以薪水为重要衡量标准重新调配人们的高考选择。我们经常说工作没有贵贱,但在没有保证公平的薪水收入和自由的职业选择的前提下,这句话没有任何意义。什么时候我们可以真正选择自己的生活时,高考真的就只是人生的一次选择,而不是重大选择。
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