前段时间追剧看完了《小欢喜》，3个家庭，从各自不同的问题，来看待当下的亲子关系、升学、择校。
聚焦的问题是高考，升入高三年级的孩子面对一年后的高考。
看完整部剧，有几个点是自己感触比较深的。
方圆的高情商，不论是处理夫妻问题，亲子问题，还是朋友邻里间的问题，都能平和淡定、面面俱到。
刘静做为区长家属，大方得体、顾大局、从容应对：亲子关系紧张（孩子和爸爸水火不容）、还是自己后期得病（乳腺癌早期）
至于宋倩的教育，对孩子的一贯严格，控制，一边说着要理解孩子，但一旦孩子的想法和自己的要求和标准发生了冲突，所谓的理解就都要按照自己的想法来处理了。
高三一年，孩子面临的不仅仅是本身来自高考的压力，更多的还有来自家庭给自己的要求和期望，这也是孩子身上承担的另一种压力。
亲子关系的沟通和理解，孩子面的压力的自身调整和疏导，也显得尤为重要。
学业重要，但身心健康更为重要。
高三的李萌老师说：高考固然重要，但也只是你人生中的很小部分，未来很长，实现目标的方式有很多，高考没有上一本，或理想大学，还可以考研时重新选择。但一定不能选择最极端的方式。跟生命相比，高考不值一提。
三个家庭都有各自的生活模式。我个人更喜欢方圆的家庭，从接受林磊儿的到来，方圆、童文洁要照顾两个高三的孩子，接着双双失业、父母被骗传销机构，需要赔付80万、因为债务而需卖房还债、二胎的问题，这些生活中糟心的事，一件接一件，但方圆始终乐观以对，认为生活不会亏待善良而努力的人，即使要承担生活的压力、精神上的压力、经济上的压力，但都在乐观中一 一面对，不怨天尤人，不指责抱怨，接受、面对、化解、处理。也许这就是生活本来的样子，不会始终一帆风顺，也不会始终美好，都是好坏参半。当人在低谷时，扛住了，并继续前行，那离下一步的坦途也不太远了。
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