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周四课堂记录 ❤

周四课堂记录 ❤

作者: 小怪兽_0725 | 来源:发表于2019-12-19 17:34 被阅读0次

新的一天开始了,宝宝要来红黄蓝上学啦!

见到老师问声早,见到同学问声好。

我是有礼貌的好宝宝。

周四课堂记录 ❤

请宝宝们咕噜咕噜喝水吧~

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亮亮老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是名画卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

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亮亮老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧。”


第一节课  语言智能  《小兔子找太阳》

目标:加强孩子语言表达能力,丰富幼儿的词汇量。

亮亮老师:“请小朋友们小手变出来,小手举起来,小手藏起来,小手变出来,小手小手拍拍小手小手拍,宝宝宝宝上午好,老师老师上午好,我是你们的好朋友亮亮老师!欢迎来到亮亮老师的语言智能课堂。

宝宝们:“上午好!”

亮亮老师:“今天亮亮老师要给宝宝们讲好听的故事啦!故事的名字叫《小兔子找太阳》,要请宝宝们都认真仔细听!”

宝宝们:“好!”

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芊芊:“小兔子。”

琛琛:“两只小兔子。”

浩浩:“灯笼。”

韬韬:“大灯笼。”

妞妞:“灯笼不是太阳。”

广善:“胡萝卜不是太阳。”

俊玮:“三条胡萝卜。”

佑佑:“小兔子爱吃胡萝卜。”

BB:“这是气球。”

妞妞:“气球不是太阳。”

诗颖:“太阳在上面。”

俊玮:“太阳出来了。”

广善:“这是太阳公公。”

BB:“太阳在上面!”

佑佑:“这就是太阳了。”

亮亮老师:“最后小兔子有没有找到太阳了?”

宝宝们:“找到了太阳。”

亮亮老师:“对啦!表扬小朋友们都很棒哦!”


现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦!宝宝们的小火车拉得真整齐。

水果时间到了,今天吃的是橘子。

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第二节课  数学智能-《数与量的对应》

目标:引导幼儿读数,并进行数与量的对应关系。

亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来,小手举高,小手打开,小手藏起来,小手不见了,一二三变出来跟我打个招呼吧,哈喽,小朋友们早上好,欢迎你们来到亮亮老师的数学智能课堂。看看今天亮亮老师带来了什么呢?”

宝宝们:“积木。”

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亮亮老师:“对的,我这里有彩色的积木,现在亮亮老师要把彩色珠子数量放在相对应的数字卡片下面!”

亮亮老师:“好啦,现在要请小朋友们来玩啦,这里有1,2,3,4四个数字卡片,请你们帮我把相对应的彩色珠子数量放在相对应的数字卡片下面吧。

俊玮:“放在这里。”

广善:“我要自己放。”

浩浩:“1,2,3。”

芊芊:“在这里。”

佑佑:“拿这个。”

诗颖:“放在这里。”

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宝宝们都很棒,在亮亮老师的引导下都能放对。

亮亮老师:“宝宝们回家之后可以跟爸爸妈妈分享今天都学了哪些数字宝宝喔。”


叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!

午饭时间到,宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭~

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午睡时间到了,宝宝们午安啦!

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第三节课  精细课《剥花生》

目标:发展宝宝的手部精细动作,锻炼宝宝的手眼协调能力。

亮亮老师:“请小朋友们坐好,我们要准备上课啦,请你们把小手变出来,我们准备拍拍手了啦!拍拍手,拍拍手,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝,下午好,老师老师下午好!我是亮亮老师,欢迎大家来到亮亮老师的精细课堂。”

亮亮老师:“今天亮亮老师带来了美味的花生要请宝宝们一起来帮忙剥花生啦!”

妞妞:“花生。”

诗颖:“好吃的。”

佑佑:“我家也有花生。”

韬韬:“这个是花生。”

俊玮:“要把花生打开。”

亮亮老师:“现在亮亮老师要教你们剥花生啦,首先我们要找到花生的尖尖的嘴,然后用用两个大拇指用力往下摁,花生就出来了,接下来,我要请宝宝们一起剥花生了。”

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广善:“我还是剥不开,老师帮我。”

芊芊:“剥花生。”

妞妞:“我马上就剥下来了。”

浩浩:“好难剥呀。”

佑佑:“我要自己剥。”

妞妞:“我剥出来了。”

BB:“看,我剥下来了。

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宝宝们都很认真的在剥花生,棒棒哒!


放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!

小朋友们明天见!❤

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