燕玲的Scalers Talk第五轮新概念朗读持续力训练Day2

练习材料:《新概念英语第四册》Lesson 22-2 knowledge and progress

任务配置：L0+L4

知识笔记：

L0: 音标

ˈlɛsn 22-2  ˈnɒlɪʤ ænd ˈprəʊgrəs ðɛn ˈnɒlɪʤ bɪˈgæn tuː biː əˈkjuːmjʊleɪtɪd əˈkɔːdɪŋ tuː ə ˌsɪstɪˈmætɪk plæn．ðə ˈtrɪkl bɪˈkeɪm ə striːm; ðə striːm hæz naʊ bɪˈkʌm ə ˈtɒrənt．|| mɔːˈrəʊvə, æz suːn æz njuː ˈnɒlɪʤ ɪz əˈkwaɪəd, ɪt ɪz naʊ  tɜːnd  tuː  ˈpræktɪkəl  əˈkaʊnt ． wɒt  ɪz  kɔːld ˈmɒdən  ˌsɪvɪlaɪˈzeɪʃən ɪz  nɒt ðə rɪˈzʌlt  ɒv ə ˈbælənst  dɪˈvɛləpmənt  ɒv ɔːl mænz ˈneɪʧə, bʌt ɒv əˈkjuːmjʊleɪtɪd ˈnɒlɪʤ əˈplaɪd tuː ˈpræktɪkəl laɪf．ðə ˈprɒbləm naʊ ˈfeɪsɪŋ hju(ː)ˈmænɪti ɪz: wɒt ɪz ˈgəʊɪŋ tuː biː dʌn wɪð ɔːl ðɪs ˈnɒlɪʤ? æz ɪz səʊ ˈɒf(ə)n ˈpɔɪntɪd aʊt, ˈnɒlɪʤ ɪz ə ˈtuːˈɛʤd ˈwɛpən wɪʧ kæn biː juːzd ˈiːkwəli fɔː gʊd ɔː ˈiːvl．ɪt ɪz naʊ ˈbiːɪŋ juːzd ɪnˈdɪfrəntli fɔː bəʊθ．kʊd ˈɛni ˈspɛktəkl, fɔːr ˈɪnstəns, biː mɔː ˈgrɪmli ˈwɪmzɪkəl ðæn ðæt ɒv ˈgʌnəz ˈjuːzɪŋ ˈsaɪəns tuː ˈʃætə mɛnz ˈbɒdiz waɪl, kləʊs æt hænd, ˈsɜːʤənz juːz ɪt tuː rɪsˈtɔː ðɛm? wiː hæv tuː ɑːsk ˌaʊəˈsɛlvz ˈvɛri ˈsɪərɪəsli wɒt wɪl ˈhæpən ɪf ðɪs ˈtuːfəʊld juːz ɒv ˈnɒlɪʤ, wɪð ɪts ˈɛvər-ɪnˈkriːsɪŋ ˈpaʊə, continu

练习感悟：

基础练习。