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吴军视频课

吴军视频课

作者: 熹典 | 来源:发表于2018-02-28 22:22 被阅读0次

    所以我给新入大学的学生五点建议,第一个,叫做看透钱,你成为精英的话,一定要看透钱。钱这个东西是上帝借给你,他不是给你的,等你走了以后,剩下多少,上帝都要收走。钱拿来是让你做更有影响力的事,而不是当一个守财奴,在这一点,大学的时候就要看透他。

    很多亚裔的家长说我们家孩子上大学是将来为了多挣钱,这个很好,但这只是一个手段,而不是一个目的。所以,等人已经形成了一个很糟糕的金钱观你再改很难,这点最好在大学时就解决掉。

    第二,我们说领导力的培训。当然我今天想讲的还不是现有领导力,要当一个好领导,就先要当一个好的合作者,要当一个好的合作者先要懂得服从,否则的话,他不可能有大局观,也不了解别人的工作,也不太可能当领导。所以,先服从,然后当合作者,然后当助手,然后当领导。这是过程,希望在大学中完成。

    再一个是认清很多事情的边界,科学素养就是这样,我们发现很多民间科学家会搞一些你看上去很荒唐的发明创造,不可能实现的东西。比如说想做个永动机这种东西,或者很没有意义的山寨的事情,为什么?因为他们不知道事情的边界在哪里,所以上大学的目的很重要的就是要知道事情的边界在哪里。

    还有一点,要把自己变成一个健全的人。我们在高中实际上花了很多时间复习考试,这一点很重要,有些高中生问我,我现在高三了,以后怎么怎么着?我说你先别以后,先把高考应付过去再说。但是应付过去以后还有四年的大学时间,要成为一个健全的人。比如说我给大家几个建议,你至少大学谈一次恋爱,建立很好的朋友圈。大学时候,大家的交流实际上没有什么太多功利性的,这时候交的朋友都是比较真挚的好朋友。争取和你的老师成为好朋友,如果你能跟老师成为好朋友,你将来就能和你在公司里的上级成为好朋友。

    还有一条,你最好要能够树立一个信仰,什么样的信仰不重要,你当然得有一个信仰。有了信仰,你说话做事就非常理直气壮。

    所以在大学里,如果讲讲说课程以外干点什么事比较好呢?我给大家总结了四个一,要在大学成功一次,失败有时候不是成功之母,成功才是成功之母,你做成一件事才会有信心。所以,不管做什么事,做成功一次,这是第一个。

    第二,谈一次恋爱,人才会是完整的人。第三,要真正有一个出于本心的兴趣爱好,发展一下才知道发展到哪一步,人总是要对得起自己,大学的时候最有时间做这件事,而且有很多朋友,你能找到志同道合者。第四,你在大学完成帮助别人一次的事,不是说帮人打一次饭,而是真正帮人一次,你在将来的时候工作中就有很好的合作者。

    后来唯一一个办法我发现是这样,其实这一门课甭管老师讲一年,考你也就考俩小时,你说这俩小时能考多少东西?也就考那点东西。关键是在于过去我们的学习,每个东西都想学会,你不可能都学会,因为你有个理解能力的问题,有个时间限制的问题,你就那么多时间。你上考场的时候总是有一些问题半懂不懂就上去了,就算一个比较好的学生,100分考90分也不错。

    后来我发现是这样,我就把基本容易懂的,相对显得重要的内容,这恐怕也就是20%的内容,我就死磕这20%。之后说这20%的内容一分也不要丢,80分就拿到了,剩下80%的内容,翻翻怎么也混个七八十分,剩下80%的内容得70分,在中国得90分不容易,但是得70分还是不难的。因为它占总分的20%,你就得了14分,加起来94分,比好好学了一学期的人,得94分,你还高4分。这个很重要,后来我在大学最后两年发现非常轻松,为什么呢?因为你不需要花那么多时间读书,复习考试的时候也不用太紧张了。总体原则就是这样的。

    所以今天对于准备高考的人,不是说你原来不会做题,争取把它练会。练会没用,高考的时候题一变,你还是不会,你就死了这个心吧,到时候就看运气了,像这种情况,十道题做出七道就算行了。但是那些必须做对的题你一分不能丢,如果总分100分,你79分都感到自责。现在你要做的事就是争取每一次做,稳稳定定的就是80分,一分不丢。怎么做到呢?第一条,把题看懂,很多时候是看不懂题,或者不小心看错了。

    举一个例子,我的女儿准备SAT考试,数学很容易的,她总时不时不小心错一道题,我教她一招,我说这样,你读完数学题别做,你自己数数,数到12345,停5秒再做,她每次数学一题不错,考完满分。有些时候别着急,先把这个题理解懂了,这是第一要素,将来高考就要练习这个。不管你用什么方法,能练习该得到80分,一分不错。当然,每个人的情况不一样,有的人比如数学150分,他就是11分的水平,那就是他的目标能够把这110分都得到,剩下40分就看你有多少时间了,有多少运气,你争取多得1分是1分。但是很多人最后高考怎么考砸了?为了最后这40分,最后不太好得的,中间两分花了好多的时间,结果前面110分自己会做的,不小心错了20分。这是我经常看到的,我在大学当过班主任,跟他们聊过这事,经常是这样,我给他们监考也是这个特点,在那死磕半天。你复习的时候该死磕,到了高考的时候就不该死磕。这是第一条。

    现在看看自己到底哪个会,哪个不会,把内容基本上分成三类,第一类,一分不能丢的。二类相对容易点的,现在自己似是而非的、自以为掌握了,其实做题总是对一半错一半,其实没掌握,这些内容不是很难,这些时候花功夫花在这儿,应该花80%的精力在这儿,剩下真是很难的内容就认倒霉了。大部分课程这么划分一下,该得到分就都得到了,高考如果考出平时的平均水平就可以了,往往策略不对,成绩总是会差一些。

    数学学好或者考好,三个技巧。第一个技巧,读懂问题。第二个技巧,基本知识,基本知识不会就白费。大部分老师实际上只讲第二条,基本知识,关于读懂题是语文老师的事。因为这个题里隐含着很多条件,很多人忽略掉了,有时候做不出题你重新读一遍就读懂了。第三个,跟刚才讲的一样,等号是个很神圣的事情,数学一步步推理也是个很神圣的事情,你得到的结论要有理由,所以一步步来就OK了,这三件事练好。

    基本知识,读懂题,逻辑推理,实际上数学大概也就是这样一个情况了。其他有些东西你可能会学得好一点、学得不好,每个人都会有这样的特点。如果一个东西死磕很长时间还学不好,现在我建议你放弃掉,因为坦率来讲,你即使临时记住了,高考也未必考得出来,不如把你该得到的所有分都得到。对于像语文这种课,任何一个课老师都会替你押题,你要百分之百掌握好,最好一分都不要丢,高考一定就OK了。

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