期中考试已过,英语学习成绩反映了这一学期前半段时间的学习成效。分析长处,改进不足,在剩下不到两个月的时间里总结、复习、查漏补缺,来一次大逆袭,决胜期末考试吧!
七年级上册教材分析
本册书共12个单元(其中前三单元为Starter Units),Unit1——Unit9每单元分SectionA和SectionB以及Self—check三部分。
内容设计如下:
SectionA:
1a 呈现本单元的重点单词,语法结构和功能;
1b 呈现任务型听力练习;
1c 结对练习核心对话;
2a—2d(e) 是多种听力练习; 对话练习; 分角色表演对话;
Grammar Focus 呈现语法功能重点;
3a—3c提供多种课堂活动。
SectionB:
1a—1d (e)词汇扩展; 听力练习和新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;
2a—2c 阅读训练;
3a—3b(c)写作训练。
Self—check 自我评价。包括词汇知识和语言运用能力,使学生对自己的英语水平有明确的认识。
话题(Topic)
和朋友见面,身边的物品,(物品的)颜色,结交朋友,家庭,教室里的物品,房间里的物品,与朋友共度快乐时光,食物,购物,日期,学校科目。
功能(Functions)
Starter Unit1:
问候他人或者对他人的问候做出应答;
Starter Unit2:
向他人确认物品的英文名称,求助某个单词的拼写方法;
Starter Unit3:
问候物品的颜色进行问答;
Unit1:介绍自己的姓名,简单问候初识的朋友,询问和告知电话号码;
Unit2:简单介绍人物关系,指认人物关系;
Unit3:就物体主关系进行问答;
Unit4:询问并描述物品的位置;
Unit5:询问并描述物品所属关系;
Unit6:讨论对食物的喜好;
Unit7:就衣物的价格进行问答,谈论衣物的颜色和大小,为他人提供帮助或对别人的帮助礼貌地做出应答,表达感谢或对别人的感谢礼貌地做出应答;
Unit8:表述自己或家人、朋友的生日以及近期活动安排(谈论日期); 表述年龄;
Unit9:就喜欢的事物进行简单的问答,询问并陈述喜欢某事物的原因。
语法(Grammar)
1. be动词am are is 及一般现在时用法
2. 人称代词 I you it he she they we
3. 指示代词 this that these those
4. 不定冠词 a an以及定冠词the
5. 一般疑问句及简略回答
6. What、Who、Where、How much、When、How 、Why引导的特殊疑问句
7. 形容词性物主代词my your his her
8. 名词性物主代词mine yours his hers
9. 介词on in under
10. 连词 and but
11. have, like在一般现在时的用法
12.可数名词与不可数名词
13.名词所有格
另外我们还需掌握的有:
语音(音素、字母组合),词汇和常用表达和文化知识等等。
全面了解了七年级英语需要掌握的知识点和语言运用能力,就需要同学们认真复习,勤于思考,查漏补缺。以下考试中的易错点,你中了几个?赶紧弥补哦!
1. 形容词性物主代词和名词性物主代词混淆。
2.第三人称单数形式
3.写句子掉be动词
4. 基数词变序数词
5. 根据音标写单词
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