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马上就要返校,你准备好了吗?

马上就要返校,你准备好了吗?

作者: 枫岚情商妈妈团 | 来源:发表于2020-03-26 15:25 被阅读0次

如何让孩子持续地喜欢上学呢?

这就需要家长调动自己的智慧,用心而又不留痕迹地做一些事情,让孩子在和同学、老师的交流相处中收获快乐,在好奇心和成就感的满足中收获成长。

对于孩子来说,同伴的吸引力很大,他们可以从同伴那里获得认可,或者学到自身没有的东西,跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的。

小学时,在同班同学中有几个这样的好朋友,就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”,让孩子每天都渴望去学校见到这些同学。

对于家长来说,让孩子喜欢上学的第一步便完成了。

让孩子渴望和小伙伴交往

“女儿幼儿园的时候,我们就很注意给女儿找朋友,把她从幼儿园接出来,我们都会叫上几个小朋友一起玩一会儿才回家,因为玩得很开心,每次分别的时候还在们都恋恋不舍的。因此,第二天早晨女儿就会很愿意去幼儿园,因为她很期盼和小朋友一起玩。”

                      枫岚情商训练师—云朵姐姐

上了小学以后,只要延续幼儿园的做法,利用接孩子的机会,和家长聊天,寻找和孩子玩得起来的同学,如果家长允许,放学以后就在学校操场玩一会儿再回家。过不了多久,孩子就会有两三个经常一起玩耍的好朋友。

在学校的课间,他们会在一起做游戏;放学后,他们会在学校教室或者操场玩一会儿再回家;节假日,我们家长也会组织孩子们一起去郊游或者参观博物馆等等。

让孩子期盼和老师见面

亲其师,才能信其道。小学生很听老师的话,简直视老师的话为圣旨。如果能让孩子喜欢上老师,那么他就愿意学习老师教授的东西,并完成老师教给的任务。

家长可以观察每位老师的特点,把这些特点转换成优点,并在孩子面前评论老师。比如我女儿的班主任范老师,性格非常温和也有耐心,喜欢在孩子面前说,情商很重要,大家要争取做个高情商的孩子。那我就总喜欢在孩子面前夸:“班主任脾气很好,她对你们很有耐心,喜欢提醒你们处处显情商,我很喜欢她。”女儿听我说的多了,便认定了范老师特别好,也渐渐喜欢上范老师的课。我的努力很有效果,女儿一直很喜欢范老师,因此范老师教授的政治课,她也一直在进步。

对于其他老师,我们也可以采取类似的方法,让孩子喜欢上他们。由于孩子喜欢每一位老师,那么每天上学孩子一定会很放松,因为他会觉得上去跟每位亲爱的老师们见面了。

就算再有缺点的老师,也是有优点的,家长不妨多找找老师的优点,并让孩子也看到老师的这些优点,从内心崇敬老师,只有这样,孩子才会爱上这位老师的课程,并努力学习。良好的师生关系,也是孩子喜欢上学的一个原因。

让孩子的好奇心得到呵护

“一上小学,孩子就会对自然课表现出兴趣来,无论老师讲植物还是动物,孩子们都会好奇,想要一探个究竟,并乐意在课后认真完成老师的作业,无论是观察还是做实验,他们都乐此不疲。

在一年级的第一个学期,孩子们学习了叶子的形状,我便特意在周末带他们去了趟植物园,观察各种树木的叶子,并将每种形状的叶子采摘了几片。那一次,孩子们了解到银杏的叶子是扇形叶,枫树的叶子是爪形叶,还有圆形叶、心形叶、椭圆形叶等。回家后,我们一起把采集的叶子贴在自然作业本上。周一到学校后,孩子们的作业是最漂亮的,得到了老师的夸奖。更重要的是,孩子们采摘叶子的时候,轻轻松松地就对叶子的形状有了充分的了解。这样刚刚上小学的孩子们觉得原来学习是充满乐趣的。”

                      枫岚情商训练师—太阳姐姐

孩子们可能还会学到昆虫,我们就允许他们在家饲养各种昆虫;等孩子们学到历史,我们就可以带他们去博物馆了解更多的知识;我们带孩子去旅游,也是帮助孩子对地理更加直观的了解······

有些家长习惯把自然、历史等科目叫做副科,不太重视。而往往就是这些副科会激发孩子的学习动力,让孩子觉得学习是生动有趣的,从而爱上了学习。

让孩子的成就感得到满足

小孩子都喜欢被夸奖和鼓励。

“女儿小时候,只要她取得一点成绩,我和老公都会及时地夸奖她,并送上我们的鼓励,让女儿时时感受到爸爸妈妈的认同和肯定。在我们不断的夸奖和鼓励下,女儿觉得学习是很有成就感。在这种成就感的不断满足下,孩子也变得越来越自信,而自信正是孩子做事情成功的基础。

那时候,我们还会让孩子多读书,丰富她的知识。因为懂得多,女儿在课堂上回答问题总是观点独特、思想深刻,时常得到老师的夸奖,也赢得了同学们的羡慕,这些夸奖和羡慕,激励着女儿去读更多的书,学习更多的知识。

在她刚上初中的时候,语文老师让上台自我介绍,我女儿就用诗经版优美的语言讲述,惊呆了老师和同学,同时也是让她自己在一片掌声中,得到了大家的惊叹和崇拜的眼神。”

                      枫岚情商训练师—番茄姐姐

孩子天生就是好学的,回忆一下孩子长大的历程我们就明白了。两岁的宝宝会不断地问:“这是什么呀?”三四岁的宝宝会不断地问:“为什么呀?”五六岁的孩子遇到问题会问:“这到底是什么意思啊?”那一个个的问题只有通过学习,刨根问底弄明白了他们才能满足。孩子在上学前认为学校会帮他解决更多问题,所以对于上学是充满期盼的。

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