绘本讲师训练营【45期】14/21阅读原创•爱的教育

45015林冰云

绘本讲师训练营【45期】14/21阅读原创•爱的教育

当你的孩子对妈妈的乳房产生好奇，想摸摸妈妈的乳房时，作为妈妈的你，会有什么反应呢？要怎么回应？

当你的孩子问“妈妈的胸部为什么比爸爸大？”或“妈妈的乳房怎么会有牛奶？”，过“妈妈，我长大之后也会有奶吗？”……

你要怎么回答呢？

面对孩子的对自己身体各种好奇的问题时，我们应该怎么引导她对自己身体的关爱，如何进行合适的性教育呢？带着你的孩子一起读一读《乳房的故事》吧，这本充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心，帮助你和孩子更好地沟通。

对乳房，小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子生命中性本能的自然发展。如果我们自然平静地告诉孩子想知道的内容，当孩子了解之后，他们就不再好奇，会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足，他们的好奇就会持续下去，这样无视孩子性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。

“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重都教育，爱与生命的教育，情感与责任的教育，道德与法制的教育等等，性教育其实就是爱的教育！

是的，这是生命的教育，神奇的“生命力量”，就如孩子一出生就能吃奶，这是人类有史以来，繁衍传承的生命本能；这是爱的教育，正如绘本最后小女孩，认真地看着自己的小乳房，悄悄地对自己说“我的乳房。非常非常重要的乳房。”她已经懂得要好好爱自己，从爱自己的身体开始。