写作之于我而言，要走的路还很长，但它带给我的收获，却远远超过了我的预期。
一，准确的传达感情，表达自我。
上世纪90年代，台湾当局宣布开放台湾居民到大陆探亲。我的二奶奶从政府那里得到消息说，他失散多年的父亲现在台湾，还活着，准备回来探亲。一家人陷入无比的兴奋和期待之中，当时农村还没有电话，写信是最主要的联系方式，可是问题来了，二奶奶一个字都不识，这信该怎样写呢？最后，重任落在了我的身上，当时我还是一个三年级的小学生，只记得，二奶奶口述完之后，我调动我全部的脑细胞，使出了吃奶的劲，工工整整写了一封家书。大意是，介绍家中的境况，同时表达对老父亲的思念之情，写完之后念给二奶奶听，不想，她却泪湿眼眶，一直不停地念叨，这孩子将来了不得，把她想说的都写出来了，比她想象的写的还好！很快，收到了台湾那边的回信，说信写的很明白，很好！那是我第一次感觉到写作的价值，原来普通的文字，经过组合，竟有如此的魔力，竟然能发挥如此大的功用！似乎就是从那时起，我的作文常常被老师当作范文来读了，而我，也越来越多的学会了运用书写表达自己的情感。在人生的每一个关键时刻，它都会成为表达自我的最好方式。
二，记录生活，定格美好。
岁月匆匆，生命中有很多难忘的时刻值得珍藏，而这些都犹如散落的珍珠，不及时捡起，就会不知遗落何处，再回头，却发现它已不在！尤其是有了孩子以后，孩子的成长，每天都会带来惊喜，弥足珍贵。所以用心的妈妈，会用文字记录孩子的成长，相比照片和视频，它带着母亲特有的温度，更有灵魂，这对孩子来说无疑是一笔巨大的财富，而对父母来说，也在记录中，不断体会做父母的欣喜、幸福、迷茫和成长。我就是受一个姐姐的影响，在女儿三岁的时候，开始用博客记录她的成长，现在，她已经11岁了，每次翻看小时候的成长记录，我们都会无比的开心，但也会特别遗憾，因为中间有一段时间，以各种忙碌为借口没能坚持记录。
三，升级认知，提升逻辑思维能力。
这是一个碎片化阅读、手游泛滥、直播当道的时代，每天我们都在接受大量的信息，但是如果不经过处理，若想在思维深处形成体系，并内化成自己的东西，是很难的。弄明白一件事情，或者懂得一个道理，到内化成自己的认知，再到化为自己的行动，成为自己的一部分，这是一个逐渐递进的过程，而书写，是知识内化的，最有效的方法，没有之一，我们通常会有这样的体会，看了很多文章，懂得很多道理，可是让我们讲的时候就会完全不知如何表达，通过思考整理，一字一句写出来的东西，就能被很好的记住，所以，每写一篇文章，都是在定期打扫自己的大脑，升级自己的认知。
我在学校做家庭教育培训的时候，我的一位资深的校长朋友，曾经这样评价我的演讲，他说我的演讲就像拨洋葱，逻辑清晰，环环相扣，一层一层，自然展现核心观点，让人听起来特别明。其实我知道，这是有严密的逻辑思维能力决定的，这个过程，就是写作中的提出问题——分析问题——解决问题的过程。
四、实现专业成长，塑造个人品牌
在我从事家庭教育和儿童阅读写作的过程中，总会遇到不同的家长，重复问一些相同的问题，为此，我申请了一个公众号，专门记录我的一些思考、学习和实践。例如，如何让孩子爱上阅读，针对这个话题，我写了一个系列，目前共有八篇文章，详细记录了我在陪伴孩子阅读，和教孩子阅读写作的过程中的一些心得体会，每当再有家长询问这个问题，我就建议他，先好好阅读一下这个系列的文章，如果还有不明白的地方，我们再进一步私下交流，事实证明，只要能认真读完这个系列的文章，家长的很多困惑都能得到解决。这样既帮助了家长，又节省了我的时间，同时也让家长朋友们看到了我的专业和敬业。
再说孩子的阅读写作，作为一个教孩子们写作的老师，我总觉得，应该让孩子感觉到写作是件美好的事，但不断和孩子重复这句话，其实并没有意义，怎样切实展现这件事的轻松和快乐，是我一直想要做到的，为此，若教写作的老师，自己不写作，总觉得心有不安，所以我除了会陆续写一些自己的思考，也喜欢当伯乐，发现孩子们的优秀作品，通过公众号展现出来，我想，这就是个人品牌塑造的过程。
五、找到同频的人，结识有趣的灵魂。
“你永远不知道在你的一篇文章之下，会有什么样的人与你建立联系，你也不知道，会有什么样的人通过你的文字和其中传达的思想了解到你，成为你的朋友。”对于这一点，我深以为然。
自从做了老师，当了妈妈，从报纸杂志到博客、微博，再到公众号，那些被我关注的牛妈和教育专业牛人们，无一例外，都给予了我的生活更多的阳光，因为透过他们的文章，我更多的看到了他们积极向上的生活状态，看到了一颗颗有趣的灵魂，我的生命也因此而变得充盈起来！
以上五点，就是我对“写作的价值”这一命题作文所作的答卷，欢迎大家来链接！
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