越来越好

1 全员核酸

昨晚发通知，今天学校全员核酸。然后就开始忙了，一直到晚上十一点。

家长群发信息，要学生的健康融合码。这一件事，用个三个小时，还是学生配合才要来的。光老师要，部分家长有事，部分家长看不见，部分不理。

健康融合码，不是防疫健康码。通知了三遍，有的重复发，有的就是不发，有的就发防疫健康码.....

想起了稻盛和夫先生的话：在工作中磨炼成长。

确实如此，昨天那个家长很硬气的说，我就是不会整这个，我就不会咋了的时候，我竟然觉得他好可怜。让他去找别人教，他说周围没人，我竟然没脾气了。

还有家长发自己的，发自己家其他孩子的。

除了要学生的健康融合码，还要学生的信息，本来手里都有的，但这次要的格外具体：小区，楼号，门牌号。

信息在教室让学生一个一个补充填。

2 顺序

准备好了健康融合码和学生信息，学校又通知，为了检测高效，老师按照家长发的健康码顺序，十个一组，调整学生信息顺序。

头有点大，五十多个人，一个一个重新排序。

把发错的健康码删除，拿着手机，电脑上操作。

眼睛疼，几个不理不睬的家长，只能让学生打电话。一个学生说，老师，你把我爸骂一顿吧，他太皮了，啥事都不上心。

不用我再说了，只要学生去说，家长就不赖了。不会的也主动学习了。

3 心情

因为剩下的四个要和其他班级混编，年级组让发那四个的信息。

复制了做好的表，重命名，然后删除其他的。保存好后发了。

悲剧发生了，原来的那个表上的其他的人信息也不见了....那一瞬间，脑子有点懵。办公室其他人和请教的电脑高手没人相信我这么操作了，都说我在原表上删除了。可如果我删除的是原表，为什么同时存在一个名字不一样的文件？

当发现，文件不可能复原时，用了几秒钟哀悼，发了几句牢骚，马上开始重新做。好在昨晚上信息都做好了，只是顺序不对。所以，用了四十分钟时间，重新做好了。

真好，没有沉浸在事情办坏的坏情绪里太久。

4 做事

通过做事磨炼提升自己，真得是最好途径。有事可做，且事多事急，真能让人忘掉所有的坏情绪。

忙能治疗神经病，是一句真理。

还有，如果自己痛够了，不想再继续了，真得是可以改变的。不需要别人配合，也不用别人帮助，自己就可以做到。

脱胎换骨不一定所有人能做到，但改变做事方式，改变想法完全是可以的。昨天到今天的经历就是这样的。

昨天那个家长口气生硬，说自己不会的时候，我想到了自己每次愤怒发火的事情。

人愤怒是对自己无能的无能为力，我每次的愤怒就是，无力掌控，不想面对，这愤怒表面是对别人，其实是恨自己。这几年，愤怒的机会特别多，是我把自己的心情交了出去，让别人操控了。

这个家长也是，但他很勇敢，直接说我不会，我就是不会。那个时候他应该是最难受的，我为什么要生气？

没生气，事情也圆满解决了。

越来越好的发展，是感觉自己有力量了，可以掌控了。