第七辑 缤纷多彩的活动，让德育熠熠生辉
每一名学生的内心深处都有自我改变的愿望，而这些愿望的实现需要一个平台。班主任的任务就是搭建这个平台。
无限地放大孩子的优点，让每一个孩子焕发自信，这需要班主任不断地去搭建“魅力舞台”，让孩子们的魅力如光芒般放射。
成长的力量最终应来自孩子的内心，教师要帮助孩子找到成长的途径。让我们开动脑筋，给孩子提供更多自我成长的舞台吧！
案例85．“将计就计”的美丽
王杰英
学习心得:
教育不在一朝一夕，这是一项需要长期坚持的工作。有时候，一次两次沟通没有结果，我们需要多花时间去了解学生，寻求适合解决问题的方法。时代潮流影响，很多孩子追求酷，发型服装都比较新颖奇特，不符合学生行为准则，这是我们需要一直深究的问题。只有老师严格要求，才能让学生摆正心态，以全新的学生形象出现在校园。案例中王老师便是如此，用心浇灌，幼苗长成！
【教育理念】
由于受多种因素的影响，中学生对现在的礼仪常规并没有一个正确的认识。相反，学生的逆反心理，给我们的工作提出了新的挑战。教无定法，唯有深入实践，用心思考，将计就计，灵活应对，才能将教育工作推向纵深。
案例86．勇气训练
万玮
学习心得:
教师为学生搭建的舞台有多大，学生展示的空间就有多宽广！很多时候，若我们不能灵活处理教学琐事，那事情会越来越棘手，就会变得“糟糕透了”。不过，你用心去处理问题，“经营”班级管理，渐渐地，你的教育工作就会“精彩极了”！
【教育理念】
每一名学生的内心深处都有自我改变的愿望，而这些愿望的实现需要一个平台。班主任的任务就是搭建这个平台。平台有多宽广，学生的发展前景就有多宽广。
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