留住青春 留住美好

2022年11月28日，阳光正好，冬风微寒。

这一天，是孩子们进校的第15天，也是封校的第9天，孩子们对回家的盼望已经达到日思夜想、望眼欲穿的程度。可是疫情就在校外，为保学生安全，我们只能出妙招、想办法，丰富孩子们的业余生活，减轻他们的心理负担。

日子，因为每天都长的一模一样而变得乏味了。于是大厨们为了改变孩子们的味觉，加佐料了。

佐料一：拔河比赛。考虑到拔河比赛更容易缓解孩子们的心理压力，更易于提高孩子们的班级凝聚力和集体荣誉感，趁着孩子们对上次拔河比赛的战果还心有不甘，学校决定让孩子们再显身手，挑战自己的极限。

拔河比赛各班自成一队，每队20人，男15人女5人，为保证比赛的公平性，学部让各班抽签决定比赛顺序。

赛场上，裁判员一声哨响，绳两端的拔河选手便开始拼命向后拉，班主任和其他同学组成啦啦队，拼命为队员呐喊。有的对手旗鼓相当，我们看到的是拉锯战，有的对手实力差距悬殊，胜败只在伸手之间。我们并不在意谁第一谁第二，我们在意的是孩子们学会全身心的投入，学会心往－处想、劲往一处使，理解人生因拼博而无撼。

作料二：看电影。拔河归来，各班在班主任的间接参与下选择了影片。看电影，是最能陶治孩子们情操的，若能写几百字的视频简介或观后感，就更能彰显活动的教育意义了。

作料三：心理疏导活动。孩子们并没心理问题，只不过离家时间长，有点想家而已，开心地玩是治愈系良药。于是各班在晚上第一节开启快乐玩耍新节奏。

一节课，孩子们表现了自己的机智、多才多艺。我则为孩子们留住青春、留住美好、留下记忆。