今天是孩子们返校的日子，但早在几天前，新生班的老师们就已经开始精心的准备了。
有了去年一年在为明工作的经验，今年的我明显淡定从容了很多，了解了学校的规章制度，熟悉了学校的运行规律，因此很多任务在领导们布置前，就已经基本完成了，一切都按部就班，不慌不忙！回想起去年的这个时候，面对家长我还是有一些焦虑的，因为学校的很多事情我自己都不了解，比如晚托晚培、校车、三餐、选修等等，很怕不能解决家长的疑虑！推己及人，当今年新来的老师有这些疑虑的时候，我都会耐心地为他们讲解，因为我能深刻地体会他们此刻的不安！
熟能生巧，的确是这样，现阶段的我只是从陌生转变成了熟悉，但还远没有做到细化和精致，这也正是我今后要努力的方向，既然已经会了，那下一步就是要做精。
迎新后的总结会，给我上了本学期的第一课，布置教室时，我们班除了做了基础的工作外，还把教室后面和教室外侧面的板子都布置了，我在因提前完成任务而沾沾自喜的时候，看到了有的班在教室最前面的黑白上，写上了欢迎新同学的字样，并画了简笔画作为装饰！我恍然大悟，的确，教室前面的黑板才是一个班级最常用最显眼的，才是重中之重，我们虽然抓了重点，但是没有抓准重点！再次，我们班把本班孩子的名帖全都准备好了，并且提前贴在了孩子们的储物柜上，本来我们因此而洋洋得意，因为我们又提前完成了任务，但是当我看到别的班的老师，为每个孩子的书都打了精美的蝴蝶结时，我又恍然大悟，我们没有分清轻重缓急，在有限的时间里，我们应该把握最重要的事，家长来的第一天，扎好蝴蝶结的书，比贴在柜子上的名帖更能赢得家长的好感，因为第一天很少有家长能注意到柜子，然而所有家长都会注意到孩子们的书！
简短的迎新会让我深刻地意识到，事情要分清轻重缓急，要抓准重点，才能事半功倍！我们每个人的精力和时间都有限，要保住西瓜，再慢慢捡芝麻！
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