在知乎看到一篇文章,挺认同,说是学前准备,其实也是一年级应该培养的技能:
学前准备能力、心理、习惯,出了心理之外,能力和习惯都是我应该培养小朋友的。
一、能力:
1,书写能力:帮助孩子明确执笔、端正坐姿、落实“一尺一拳一寸”,书画有边界,不超出田字格的范围;
2,自我服务:快速、整齐的收拾个人物品,讲究卫生,衣服整洁,饭前便后自觉洗手,自主如厕;
3,清晰表达:可以主动表达自己的诉求,能够准确回答问题;可以表达完整的句子,有条理、清晰;发生矛盾时能够相对清楚的陈述事实;可以帮助孩子练习“因为……所以……”;
4,情绪表达及调节:尤其是对愤怒情绪,不大吼大叫,摔东西,肢体冲突;可以与孩子进行情景模拟,家长与孩子互换,教孩子正确的处理方法;也可以阅读情绪管理类书籍,学习情绪管理;
二、习惯准备:
1,时间观念:跟不上节奏、写字慢、做不完等,都是时间观念不足;可以通过计时器、日计划来建立时间观念;
2,认真倾听:孩子容易长时间有利课堂,要养成倾听的习惯,如听人讲话要看着别人的眼睛;随时让孩子说说听到了什么,提出自己的问题等;
3,大胆提问:有问题就问,培养自信心、思维里和良好的学习品质;
4,按时作息:按时起床,九点前睡觉,保证一天的良好状态;
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